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211.
我国现行教育的战略目标是实施素质教育,提高全民族的素质。这就要求从基础教育入手,完全脱离陈旧的教学模式,以适应对学生进行素质教育的新形势。进行素质教育,就是要全面提高学生的生理、心理素质,培养学生的兴趣和特长,扩大学生的视野,培养学生的能力和良好世界观形成,造就跨世纪的人才。现就中学物理教学中如何实施素质教育,谈一些自己的认识和看法。 相似文献
212.
印刷厂一般按照用户提出的色彩、图文质量以及包装性能要求将承印物和油墨转化成所需的包装产品。但包装还有一种无形的属性,那就是气味。气味(准确的说应该是无气味)是包装的重要特性之一。在对新的印刷包装材料进行质量评定和确定其是否符合包装要求时,都要进行气味的测定。
相似文献
213.
214.
具身认知的兴起,为我国幼儿教育注入了新的活力。具身认知强调身体对认知的重要性,注重心智、身体、环境三者耦合性整体,同时也是动态性、差异性的具身。基于此,幼儿教育也应是生命之“身”、情境之“身”、发展之“身”、个体之“身”。因而,回归“具身”的幼儿教育需要注重幼儿的身心整体性发生,关注多元化的情境,注重幼儿的身体是发展的,解放幼儿个性化的身体。 相似文献
215.
