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211.
在一次月考中,一道流体力学试题引发老师们激烈的争论,本文以“质疑—释惑—探究—突破—拓展”为策略,逐层剖析该题涉及的物理现象,进而形成对物理问题的深度思考策略。 相似文献
212.
数字经济已经成为重组全球要素资源、重塑全球经济结构、改变全球竞争格局的关键力量。文章首先从数字经济基本问题出发,描绘了大数据、智能算法、算力平台3个基本要素;进而,回顾了国际数字经济的发展历程与我国数字经济的发展现状,总结了我国发展数字经济的优势和挑战;最后,立足于《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》,结合我国数字经济发展过程中的挑战与短板,从数据开放保护、关键技术工程、大数据人才培养、民生服务、社会征信体系和国际合作6个方面提出了做大、做优、做强我国数字经济的建议。 相似文献
213.
张毅周梦舟穆杨张迎庆马卓靡志远石勇代俊 《大学教育》2015,(8):15-16
近年来,湖北工业大学首次提出"721"人才培养模式。开展"721"人才培养模式改革目的在于激发学生学习的主动性和教师教学的积极性,整合教学内容和资源,创新教学理念和方法,深化实践教学改革,改革评价体系和管理办法。基于"721"培养模式下制药工程专业人才培养革新是大势所趋。 相似文献