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211.
陈雯 《福建工程学院学报》2018,(2):183-187
重视工程伦理教育是当今世界各国工程教育发展的共同趋势。以培养学生工程伦理实践能力为取向的工程伦理案例教学是工程伦理教育的重要方法,工程伦理案例教学适应了工程教育回归实践的需要,也适应了“新工科”人才培养的需要,实现了工程伦理案例的教育学转换。为保证工程伦理案例教学效果,对工程伦理案例的教学设计与学习架构,要体现跨域整合与高阶学习相结合、自我建构与多向互动相结合、循序渐进与典型针对相结合、新型评价与教学分析相结合 相似文献
212.
文章以铁路企业基层党建工作责任制的有效落实为探讨主题,分析积极落实这一责任制度的重要性,指出当前党建工作职责不清晰、任务不细致以及方法不灵活等主要问题,从强化顶层设计、确定党建工作整体布局、树立正确政绩观、找准职能定位等方面阐述落实基层党建工作责任制的具体措施. 相似文献
213.
214.
<正>一、实施背景南通轨道交通1、2号线一期工程于2014年8月获国家发改委批准建设（发改基础[2014]1854号），分别于2017年12月18日、2018年10月26日开工建设，1号线于2022年11月10日已开通初期运营，2023年底将实现双线运营。档案管理工作贯穿轨道交通工程设计、现场施工、运营管理全过程，档案验收也是轨道交通线路开通初期运营的必要条件。南通轨道集团深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于档案工作的重要批示精神， 相似文献