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222.
合作学习是提高英语教学质量的有效途径,同时也能促进学生的个性发展。本文分析了英语教学中教师开展合作学习的误区和困惑,探索了提高合作学习的方法与策略,并对教师自身个性的发展提出了要求,旨在使合作学习科学化,使合作学习既能提高英语教学效率又能尊重与推动学生个性的发展。 相似文献
223.
《建筑电气控制技术》课程教改实践 总被引：2，自引：0，他引：2
课程建设是教学过程中的基础建设,是一项综合性的系统工程。本文探讨了《建筑电气控制技术》课程在教改过程中对学生能力培养的意义、特点,并介绍了《建筑电气控制技术》课程教学改革的具体情况和取得的一些成果。 相似文献
224.
王奇 《中华活页文选(教师版)》2023,(5):166-168
小学阶段是孩子人生的重要阶段，也是人格形成的关键时期。德育是小学教育的重要组成部分，也是小学班主任工作的重中之重。如何让孩子树立正确的世界观、人生观、价值观，成为健康、积极、自信的人，是小学德育的目标。班主任是德育的主要实践者和推动者，需要在实践中不断总结经验，不断提高自身素养，以更好地促进学生全面成长。本文从“立德树人”和德育的概念入手，探讨了目前小学班主任开展德育时存在的问题，并给出了“立德树人”思想下的德育实施办法。 相似文献
225.
高校统战工作是党的统战工作的重要组成部分，也是高校事业发展的直接动力。针对新时代高校统战工作存在的问题和面临的挑战，探索出一条行之有效的高校统战工作路径，以提升高校统战工作成效。 相似文献