研究型农业大学农科本科人才“SIR”培养模式探讨     

郭伟  孙海燕 《高等教育研究(成都)》2008,25(2):72-74

本文总结、探讨了一种来源于研究型农业大学农科教育改革实践过程中形成的人才培养模式——SIR模式。该模式是指由一位研究生导师为首,导师的助理教师为辅,研究生为骨干,本科生为基础组成教研团队,团队兼有“学习（Study）”、“研究（Research）”、“沟通（Intercommunicate）”三项功能。文章分析了SIR模式构建的意义、作用和理论依据,并将该模式与较为成功的同类其他三种模式模式作以比较,分析了其共性和特性,丰富了农业高校人才的培养方式。  相似文献   

培养学生数学学习的创新精神     

孙海燕 《陕西教育》2002,(12):33-34

一、巧导课,激发兴趣,是培养学创新精神的前提、基础. 人常说,兴趣是学习的催化剂,是最好的老师,利用学生的好奇心,激发学生学习新知的兴趣,是数学教学的成功动力,导课的方式多种多样,关键在"巧",在教学中把需要学习的新知识、新问题、有意识地通过故事、谜语、游戏等生动有趣的形式引入课堂,激发学生兴趣和求知欲.  相似文献   

“我的作业设计最差”     

孙海燕 《师道》2007,(3):27-27

学完了杜甫的《绝句》后,我便准备布置本节课的作业。“同学们,这首诗你们学得都很好,今天的作业是……”“老师,还是由我们自己定吧!”学生七嘴八舌,兴致很浓。  相似文献   

研究中英文化差异 提高英语交际能力     

孙海燕 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2000,(6):123-124

<正> 任何一个国家或民族都具有自己独特的文化传统,其中包括人生价值观、思维方式、道德准则、宗教信仰、风俗习惯等,这一切就构成了各民族之间文化上的差异。 语言作为人类历史和文化的结晶,必然植根于特定的文化环境之中,因此,各民族之间文化上的种种差异也必然在各民族的语言中表现出来。 因此,外语教学的目的,不仅是要使学生掌握某种语言,而且还要使他们了解该种语言所依附的文化,使语言知识和文化知识同步发展。如果学生忽视这种文化差异的学习,他  相似文献   

略论国有小企业系统创新     

孙海燕  孙亚东 《辽宁教育行政学院学报》1999,(6)

江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”。创新是一个将资源从低效率使用向高效率使用的过程,它可以为企业赢得竞争的优势,为企业的今后发展提供新鲜血液。因此,国有小企业必须确立创新意识,建立企业的创新体系。从系统角度策划企业创新,并高度重视企业观念创新、组织创新、制度创新、产品创新、技术创新、经营创新和管理创新七大方略。　　一、观念创新：国有小企业持续发展的灵魂人类社会的每一次重大变革,总是以思想进步与观念更新为先导的。为使国有企业摆脱困境,走向世界,处于领先地位,成为…  相似文献   

无言的美丽     

孙海燕 《河南教育》1999,(3)

也许是因为我那当教师的母亲颇受人尊敬,孩提时我便渴望自己长大后像母亲那样为人师表。１７岁那年果然梦想成真,从师范学校毕业后,我开始了教学生涯,也开始拥有了一个又一个平凡而美丽的日子。每天的早上是我最紧张的时刻。虽然山村的晨景美丽如画,但由于我是语文教...  相似文献   

抓住典型人物的“非典型行为”──电视典型人物报道手法浅探     

马文庆  孙海燕 《声屏世界》1999,(3)

典型人物的报道,需要反映人物、事件的本质特征;需要尽可能地利用丰满、生动的典型材料来概括广泛的现象。而电视典型人物报道中,在使用典型材料宣传报道的同时,对一些非典型材料,对人物的“非典型行为”的刻划、描写能使人物更贴近生活、更具真实性,丰富生动了电视画面内容,也遵循了典型报道讲究与受众的接近性,注重了从受众的需求发掘报道主题的新闻规律。典型人物的“非典型行为”是新闻传播忠实生活、提炼生活不能回避的事实。笔者在这里所说的“非典型行为”,是指典型人物生活和工作中与常人无异的行为举止、情感脉络甚至性格…  相似文献   

我国口袋体育公园建设的价值、困境与优化策略     

郑美艳  耿文光  孙海燕 《湖北体育科技》2023,(10):876-879

作为十四五期间全民健身场地设施补短板的重要举措,规划建设口袋体育公园意义重大。运用文献调研、专家访谈、实地调查等方法,对我国口袋体育公园项目的特征价值与存在问题进行系统梳理,并提出发展策略。研究认为：口袋体育公园在满足人民群众健身需求,拓展全民健身设施有机更新,推进城市新生方面具有重要价值。研究发现：该类项目规划环节缺乏系统性策略作为行动支撑;设计环节缺乏对使用需求的思考,设计介入运作的程度较低;管理维护环节治理主体责任界限不清,区域间管护水平差距较大。研究建议：构建口袋体育公园建设规划体系,实现从项目导向到系统性布局的转变;同时洞察百姓需求,鼓励设计介入运营,完善口袋体育公园设计制度;并进一步理顺管理主体责任,建立基于多元主体的长效治理机制,形成我国口袋体育公园共管共治的良好局面。  相似文献   

巴基斯坦核电项目交巴文件的管理实践分析     

孙海燕 《档案管理》2022,(3):108-109

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小学数学课堂教学觉察力:内涵、发展模型与提升路径     

何璇  孙海燕 《课程.教材.教法》2023,(8):99-107

教学觉察力是教师成功地驾驭复杂的、不可预知的课堂教学的关键因素。小学数学课堂教学觉察力是教师在小学数学课堂教学中识别重要事件,能够注意、理解和解释学生的策略和想法,并决定实施满足学生即时需求的教学措施来发展学生思维的能力,包含确定课堂重要的或值得注意的事件,注意学生的策略,分析学生的想法和决定如何回应。在分析教师教学觉察力与学生数学核心素养协同发展必要性的基础上,建构小学数学课堂教学觉察力和学生问题解决能力联动发展模型。提升小学数学课堂教学觉察力,可以从以素养为导向开展职前教师教学觉察力专项训练,以评价监测为目标析出小学数学课堂教学觉察力表现性评价指标,以真实情景创设为依托组织教师观看并研讨课堂教学视频关键信息等方面着力。  相似文献