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261.
正高等职业院校技能大赛英语口语赛项是面向高职院校学生的专项技能比赛,英语口语竞赛在考查高职院校学生口语应用能力的同时,也反映了高等职业院校英语发展的新趋势和新动向。本文以近两年省级高等职业院校技能大赛英语口语赛项中"职场描述"试题为基础,探析应对此环节中典型图形描述的途径和方法。  相似文献   
262.
王晔 《作文与考试》2023,(10):50-51
<正>文题阅读下面的文字,根据要求作文。高三班会开展“图说未来”的主题活动,右边是活动中最受好评的三幅漫画。请综合三幅漫画内涵确定立意,以“展望者”为你的名字,给即将步入大学的你或你的同学写一封信。要求:根据上述材料,选好角度,确定立意,写一篇不少于800字的文章。写作指导我们先单独来看三幅漫画蕴含的主题信息。第一句“努力是会上瘾的,尤其是在尝到甜头之后”强调努力和回报之间的关系,通过努力取得回报,  相似文献   
263.
课程思政是落实立德树人的重要途径,而深挖课程思政元素、构建德融知识体系则是课程思政实施的关键。本文以地质学专业核心课“石油地质学”为例,在知识体系框架和教学目标设计的基础上,从理论教学和实践教学两条育人主线中挖掘了哲学思维、政治认同、家国情怀、科学精神、人文素质、道德法治和生态文明7个方面的育人元素,构建了德育教学融入点,采用讲授式、案例式、启发式、讨论式和探究式教学方法对德融知识体系进行了实践。  相似文献   
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