简谈人事激励     

郇延民 《潍坊教育学院学报》1993,(2)

“人事激励”在人事管理中起着至关重要的作用.正确运用人事激励,可以激发工作人员的积极性和创造性,提高工作效率.本文结合自己工作的经历,简要分析有关问题.  相似文献   

青春回忆     

冬冬 《初中生学习》2002,(19)

日子一天天地过去,我与一凡的熟识程度依然如同他走进这间教室的第一天一样,丝毫没有变化,起码我是这样认为的。转眼间一个学期结束了,我和前后桌早已打成了一片,而一凡仍是一个人独来独往。  相似文献   

深入开展“节能减排学校行动” 积极推进节约型学校建设     

王金明  郇延民 《潍坊教育学院学报》2008,21(1):3-5

节能减排是深入贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、实施可持续发展战略的重大举措。开展"节能减排学校行动",有利于帮助大学生树立节能环保意识,养成勤俭节约、珍惜能源、爱护环境的行为习惯。搞好"节能减排学校行动"要大力营造舆论氛围,采取有力措施,脚踏实地,在实效上下功夫。  相似文献   

谈构建节约型校园   总被引：6，自引：0，他引：6  

谷广文  郇延民 《潍坊教育学院学报》2005,18(4):15-15,43

高等院校作为培养人才、传播和创造知识以服务社会的重要场所,在建设节约型社会中的作用尤为突出。本文就如何建设节约型校园谈几点粗浅的看法。  相似文献   

加快灌区管理现代化建设的对策研究     

刘越  郇铸嵩 《黑龙江科技信息》2014,(9):220-194

在我国国有经济的命脉是农业经济,国家经济的发展要靠农业经济的带动,因此,在对我国各项事业进行现代化的时候,农业的现代化建设要摆在首要位置,在农业建设中,灌溉技术的发展,对农业发展有着推动作用,大力的发展节水技术,提高我国水资源的利用率是我国灌溉农业的重点。在灌区,由于管理体制的落后,工作人员的综合素质较差,环境恶劣等情况的存在,造成了灌区的发展滞后,农业现代化建设的效果不明显的问题。要解决这些问题,我们就必须实现灌区的现代化管理,对灌区施行确实有效的现代化管理对策,文章就如何加快灌区管理现代化对策进行了研究和论述。  相似文献   

中国青少年体质健康政策研究中研究对象飘移及矫正思路     

郇昌店  张文鹏  陈红  齐晓英 《首都体育学院学报》2021,(1)

为对中国青少年体质健康政策研究中研究对象飘移现象进行分析,采用逻辑分析法与内容分析法等,认为中国青少年体质健康政策研究中的研究对象飘移是搁置研究对象的明确框定而实施研究的思路和行文状态,具体体现为研究对象替代、研究对象隐匿和研究对象归一。该现象的出现主要源于中国青少年体质健康具有一定的社会共识基础;“青少年体质健康政策”的上位概念不清晰;中国青少年体质健康问题致因的复杂性。中国青少年体质健康政策是中国政府为了促进青少年体质健康而出台的具有普遍约束意义的文件、法律、法规等,根据青少年体质健康政策的作用可分为“测量政策”和“促进政策”;从中国青少年体质健康政策内容维度来看,包括体育、教育、卫生、营养和睡眠等。在中国青少年体质健康政策研究过程中,要明确研究对象的构成,不能无视概念范畴而进行研究。在后续研究中,中国青少年体质健康政策研究应从总体描述转向特定领域。建议对青少年体质健康术语的使用要规范化。  相似文献   

一把辛酸泪 满纸肺腑言——记老教师韩永伟和他十年写就的书     

尹焕臻  郇存瑞  韩蔡 《山东教育》2000,(35)

一位教龄 31年的农村老教师,历经十载,将半生的教学心得撰写成一本写作指导用书,在教师节前夕得以出版。其历难而弥坚、临困仍前行的执著令人慨叹……收获在金秋 　　51岁的韩永伟是高密市蔡家站镇一中的教师,斑白的两鬓折射出工作的辛勤,满脸的憔悴镌刻着家庭生活的劳顿。这位有着 31年教龄的老教师,当年,父亲和妻子有病,两个孩子都上学。为了补贴大人治病、孩子上学的费用,他并不坚实的肩头默默挑起了生活的重担：家中种起 15亩地,养上 1000只鸡。艰难困苦之中,韩永伟老师在辛勤教学的同时,用 10年时间写出了一本 20万字的书…  相似文献   

相亲     

郇春涛 《山东教育》1999,(32)

教书已五年了,同学大都已为人夫为人妻或为人父为人母了。可我还是筷子夹骨头——光棍一条。不是我眼皮高,因我家境贫寒其貌不扬,且生性腼腆,没见过什么世面,仅会教书罢了。又有谁会看上我这样一个寒酸的农村教书匠呢？　　师姐师妹的看不下去了,说我是个书呆子,怎么平常只知道教书写字的,也不知道自己抽出一点时间来考虑一下自己的终身大事……我汗颜。虽说我是教语文课的,但感情这本书看来我一辈子也很难读懂的。说归说,师姐师妹的却都为有我这个草包同学而着急,时不时到处替我张罗。终于,在她们的“甜言蜜语”下,“哄”得某…  相似文献   

师专英语语音教学策略探讨     

郇怡彬 《周口师范学院学报》1998,(3)

《实用英语语音》是我国《师专英语教育专业教学大纲》所规定的必修课,教学时间为一学期。“其教学任务是帮助学生将分散学习的语音知识进行归纳整理,使其能系统地了解英语语音的基本知识和基本理论,并能指导自己的英语语音实践活动,不断提高英语水平;培养他们的辨、正音及朗读能力。”这些要求看似简单,但在实际教学中如不辅以适当的教学策略,将很难在短短一个学期内达到预定目的。 因该课程所传授知识大部分为学生中学已学过的,如果教学方法不当,如过多地讲授理论或机械地领读,将极易使学生失去兴趣,丧失学习积极性,而影响教学成效。另一方面,由于大多数师专学生来自农村中学,他们的语音水平深受高中的“应试教育”  相似文献