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本文主要运用文献资料法,对第27～29届奥运会体能主导类项目金牌的地域分布特征、性别特征和发展趋势进行统计分析与研究,并与中国在此类项目中金牌获得情况进行了分析比较,发现欧洲的发展较为均衡,亚洲在举重项目上处于领先地位,大洋洲的优势项目是游泳;从金牌的性别特征来说,世界总的趋势是男强女弱,但中国例外。随着中国人体质的逐步改善,建议在保持适合我国人群特点的传统优势项目和潜优势项目的基础上,大力发展诸如田径、游泳等体能类大项,争取我国在奥运会上取得更多奖牌,并使我国成为真正意义上的体育强国。 相似文献
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苏卓 《广东教育学院学报》2007,27(1):60-63
媒介素质教育是我国大学生素质教育的新课题。媒介素质教育缺位将导致诸多问题。开展媒介素质教育的策略和途径在于循序渐进地将媒介素质教育纳入高校素质教育系统,并设置独立的媒介素质课程,作为提高大学生综合素质的有益补充。 相似文献
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国内外网络内容分析应用现状研究 总被引：2，自引：0，他引：2
以文献计量方式描述国内外网络内容分析文献（案例）的出版年代分布、学科分布、网络内容分析应用的媒介类型及应用主题与目的;归纳建立内容分析应用程序及指标体系,并以此为依据,通过案例文献分析目前国内外网络内容分析在主要操作指标上的应用规范状况,最后给出几点建议。 相似文献
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"中国近现代史纲要"教学中民族团结教育的切入点是讲述爱国志士维护和促进民族团结的史实,解析时事新闻和近现代民族热点难点问题,总结中国共产党推进民族和谐的基本经验,展示新中国成立以来民族团结进步的辉煌成就;其有效途径是发掘教材蕴含的民族团结实例和思想,借助国家重大纪念和庆典活动,综合运用多种教学方法和影视材料,建设民族团结教育课程基地和制度,提升教师的马克思主义民族理论水平和经验。 相似文献
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试析学校体育礼仪的失范与重构 总被引：1，自引：0，他引：1
林锋 《体育科技文献通报》2012,20(2):108-110
学校体育是学校教育的重要组成部分,学校体育的功能是：既要教育学生掌握运动技术和技能,获得强健的体魄,又要教育学生具备良好的体育礼仪素养,做精神文明的典范。采用文献资料方法和归纳法,阐述学校体育礼仪的涵义及其特征,揭示学校体育礼仪缺失的原因,提出加强体育礼仪教育的实施途径。旨在为加强学校礼仪教育、培养学生掌握一些现代奥运礼仪提供一点参考依据。 相似文献
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王建伟 《哈尔滨体育学院学报》2012,(1):116-118
通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法,对华南地区6所普通高校体育教学中运动损伤现状进行调查,重点分析了体育教学中运动损伤发生的原因,并提出了预防措施。 相似文献
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王建伟 《体育成人教育学刊》2012,28(2):45-48
对我国沙滩排球运动员的个性心理特征进行了调查与分析,指出我国沙滩排球运动员具有较高的社交性、理智性、自控性以及进取性等个性心理特征;不同性别的沙滩排球运动员在进取性方面存在显著性差异;不同等级的沙排训练员在坚韧性、情绪性、灵活性等维度差异具有非常显著性;运动等级差距越大,个性心理特征差异越明显。 相似文献
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文章通过总结广东省高校《形势与政策教育》课程建设中教学管理规范、内容丰富、组织形式灵活、师资来源广泛等特点,指出广东高校《形势与政策教育》课程建设的基本经验是确立和坚持课程的必修课地位、开放性的教学组织和领导的参与垂范等。并就如何进一步加强广东高校《形势与政策教育》课程建设,提出加大检查与指导力度、切实推进特约报告员进高校,加强专兼师资队伍培训等建议。 相似文献
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设计创新重要性众所周知。但以产品意义创新为核心的设计创新如何开展的研究很少。本文通过对设计创新能力全面深入剖析,尝试解决上述问题。通过对196份有效问卷进行EFA、CFA和模型拟合,本文得到如下结论:(1)设计创新能力分为内涵设计创新能力、外延设计创新能力和技术能力,三种能力相互促进;(2)内涵设计创新能力对创新绩效作用最大;(3)技术能力必须通过内涵设计创新能力和外延设计创新能力影响创新绩效;(4)给出培养设计创新能力建议。最后论文探讨了未来的研究方向。 相似文献
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