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31.
Maria Theresa Larsen 《Research Policy》2011,40(1):6-19
Concerns have been raised that the growing emphasis on the commercial value of academic research may have negative, unintended consequences, notably that it may have a deleterious effect on the production and dissemination of scientific knowledge or on the open-ended nature of public science. These concerns have catalyzed an expanding set of empirical studies, the evidence from which is vast and mixed. We review this body of investigative work, teasing out some preliminary conclusions regarding the broader implications of academic enterprise and promising avenues for further research. 相似文献
32.
Bart Van Looy Paolo LandoniJulie Callaert Bruno van PottelsbergheEleftherios Sapsalis Koenraad Debackere 《Research Policy》2011,40(4):553-564
The phenomenon of entrepreneurial universities has received considerable attention over the last decades. An entrepreneurial orientation by academia might put regions and nations in an advantageous position in emerging knowledge-intensive fields of economic activity. At the same time, such entrepreneurial orientation requires reconciliation with the scientific missions of academia. Large-scale empirical research on antecedents of the entrepreneurial effectiveness of universities is scarce. This contribution examines the extent to which scientific productivity affect entrepreneurial effectiveness, taking into account the size of universities and the presence of disciplines, as well as the R&D intensity of the regional business environment (BERD). In addition, we assess the occurrence of trade-offs between different transfer mechanisms (contract research, patenting and spin off activity). The data used pertain to 105 European universities. Our findings reveal that scientific productivity is positively associated with entrepreneurial effectiveness. Trade-offs between transfer mechanisms do not reveal themselves; on the contrary, contract research and spin off activities tend to facilitate each other. Limitations and implications for future research are discussed. 相似文献
33.
The European university landscape: A micro characterization based on evidence from the Aquameth project 总被引:2,自引:0,他引:2
Cinzia Daraio Andrea BonaccorsiAldo Geuna Benedetto LeporiLaurent Bach Peter BogetoftMargarida F. Cardoso Elena Castro-MartinezGustavo Crespi Ignacio Fernandez de LucioHarold Fried Adela Garcia-AracilAnnamaria Inzelt Ben JongbloedGerhard Kempkes Patrick LlerenaMireille Matt Maria OlivaresCarsten Pohl Tarmo RatyMaria J. Rosa Cláudia S. SarricoLéopold Simar Stig SlipersaeterPedro N. Teixeira Philippe Vanden Eeckaut 《Research Policy》2011,40(1):148-164
This paper provides a new and systematic characterization of 488 universities, from 11 European countries: Finland, France, Germany, Hungary, Italy, Netherlands, Norway, Portugal, Spain, Switzerland and UK. Using micro indicators built on the integrated Aquameth database, we characterize the European university landscape according to the following dimensions: history/foundation of university, dynamics of growth, specialization pattern, subject mix, funding composition, offer profile and productivity. 相似文献
34.
高校扩招十年以来,中国高等教育进入了新的历史阶段,同时在高校扩招发展的过程中出现了一系列的发展上限问题。本文基于系统动力学基模分析的方法,在充分分析江西新办地方高校发展的成长上限基模的基础上,根据系统动力学成长上限基模消除理论,构建消除影响两地旅游合作发展上限的对策基模,提出相应的管理对策。 相似文献
35.
地方特色院校家庭经济困难学生偏多,资助工作压力大,通过资助育人的难度大,笔者试图以本校为例,简单介绍了资助育人的特色,为进一步做好地方特色院校家庭经济困难学生资助育人工作提供了素材。 相似文献
36.
高校辅导员在高校廉洁诚信文化教育中,发挥自身特点和优势,不断探索和创新高校学生廉洁诚信文化主题教育模式,启动思想教育与文化主题活动紧密结合的心灵深入方式,凸显营造氛围、深化思想、重视教育、融合活动的四大特点,灌输以先进的人文理论思想,示范以身教重于言教的育人风范,以各种生动、灵活的特色活动为载体,以丰富的社会实践为依托的教育活动,时刻渗透社会主义荣辱观的精神之源,把心灵深入的思想教育融入每个学生的生活实践,引领和弘扬廉洁、诚信的精神风尚,体现高校为培养社会主义合格接班人和建设者所作出的努力和尝试。 相似文献
37.
地方高校科技创新能力评价指标体系构建思考 总被引:5,自引:0,他引:5
地方高校在区域科技创新活动中扮演着非常重要的角色。其科技创新能力受资金和人力投入、创新软环境、基础条件、经济社会状况等的影响。在系统性、科学性、开放性、创新性和可操作性等原则指导下,地方高校科技创新评价指标包括创新基础能力、创新投入能力、创新产出能力和创新转化能力,以三级指标系统、全面地反映各个层面的基本特征。 相似文献
38.
39.
新建本科院校科技服务社会的方式与创新策略——以池州学院为例 总被引:1,自引:1,他引:0
新建本科高校科技服务地方经济社会发展是其重要职能,服务方式主要有合作建立研究平台,联合申报科研项目,联合科技攻关,科技成果转化,科技特派员指导,区域文化研究与传播,区域决策咨询,科学普及等方式。 相似文献
40.
作为信息化建设的一项重要基础设施,高校网站环境优化工作日趋重要。分析了高校网站环境发展过程和存在的问题,在借鉴国内外高校网站环境优化先进经验的基础上,建立高校网站环境优化模型,并对每个层次的优化措施进行了详细描述。 相似文献