全文获取类型
| 收费全文 | 3534篇 |
| 免费 | 87篇 |
| 国内免费 | 30篇 |
专业分类
| 教育 | 2139篇 |
| 科学研究 | 1179篇 |
| 体育 | 59篇 |
| 综合类 | 151篇 |
| 信息传播 | 123篇 |
出版年
| 2024年 | 2篇 |
| 2023年 | 16篇 |
| 2022年 | 43篇 |
| 2021年 | 62篇 |
| 2020年 | 56篇 |
| 2019年 | 62篇 |
| 2018年 | 28篇 |
| 2017年 | 32篇 |
| 2016年 | 70篇 |
| 2015年 | 99篇 |
| 2014年 | 211篇 |
| 2013年 | 215篇 |
| 2012年 | 273篇 |
| 2011年 | 306篇 |
| 2010年 | 233篇 |
| 2009年 | 213篇 |
| 2008年 | 216篇 |
| 2007年 | 236篇 |
| 2006年 | 304篇 |
| 2005年 | 265篇 |
| 2004年 | 212篇 |
| 2003年 | 166篇 |
| 2002年 | 141篇 |
| 2001年 | 109篇 |
| 2000年 | 54篇 |
| 1999年 | 20篇 |
| 1998年 | 3篇 |
| 1997年 | 1篇 |
| 1996年 | 1篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1992年 | 1篇 |
排序方式： 共有3651条查询结果，搜索用时 109 毫秒
31.
陈婉玲 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》2002,(2):65-70
中小企业立法总体上看存在社会政策型和产业政策两种相互对立的模式，前着眼于社会福利的平衡，后重视市场竞争机制的效能，建立产业政策型中小企业法律制度是现代各国中小企业立法的基本目标，建议我国中小企业立法采用产业政策型模式，以期改善我国的产业结构并形成自由公、公平、有序的市场竞争环境。 相似文献
32.
王仁秀 《青岛职业技术学院学报》2001,14(1):16-18
经济生态平衡离不开中小企业 ,要充分认识中小企业在市场经济中的作用 ,在搞好大型国有企业的同时 ,大力支持和发展中小企业 ,使企业的各种类型、成份保持动态和谐的比例关系 ,互为条件 ,互相依存 ,各得其所 ,维持和保护经济生态平衡的自然秩序 相似文献
33.
程静 《渭南师范学院学报》2002,17(3):24-26
国企改革与脱困，除了结构性调整以外，加强企业内部管理，向企业内部挖潜增效，尤其是加强成本控制也是使国有企业摆脱困境，发展状大的有效途径。 相似文献
34.
李红军 《青岛职业技术学院学报》2006,19(Z1):11-12
通过对公司治理结构及国际上常见的几种公司治理模式的分析研究,对我国国有企业改革中关于公司治理结构的现状和问题进行了研究,并结合国有企业改革的实践,对市场型治理模式和组织型治理模式进行了对比分析。 相似文献
35.
在产业转移的背景下,高职艺术设计类人才规模化培养,应该采用"企业+责任班"工学结合人才培养模式来实现。 相似文献
36.
基于博弈论视角的“官产学研”合作创新分析 总被引：1，自引：0，他引：1
"官产学研"四方之间的合作创新是理论研究和现实实践的热点问题,也是技术创新和经济发展的必然要求。本文试图从博弈论的视角研究"官产学研"的合作创新,从博弈分析中找出影响合作创新的因素,并提出相应的改善措施。 相似文献
37.
高职院校校企合作共建校外实习基地的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
校企合作共建校外实习基地已成为高职院校提高人才培养质量,提升办学和师资队伍建设水平的重要途径。目前,在高职院校校外实习基地建设与管理过程中遇到一些问题,如高职院校与企业追求的目标不同;学生职业技能培养与企业生产成本的矛盾;学生角色与员工角色的矛盾等。应从制度建设、教学团队建设、校企深度融合等方面入手开展校企合作,共建校外实习基地,达到人才培养的目标。 相似文献
38.
构建＂校企合作＂的有效机制,是职业教育人才培养的必然要求。本文针对＂校企合作＂中存在的机制问题进行了阐述与分析,就建立＂校企合作＂的有效综合机制体系,促进行业、企业参与职业教育,进行了认真思考,并提出＂校企合作＂机制构建的基本思路。 相似文献
39.
＂校企合作、工学结合＂是当今高等职业教育发展的关键和必由之路。＂订单＂培养是校企合作中的重要形式之一。围绕＂订单＂培养的人才培养模式,就＂订单＂培养的价值、原则以及＂订单＂培养的形式、过程和应注意的问题进行了阐述。 相似文献
40.
目前,高职特色专业建设困难重重,要走出困境必须立足区域经济开展校企合作,体现高职院校办学特色。充分整合学校与企业两种资源开展特色专业建设,突出特色专业内涵,遵循特色专业建设原则。开展校企合作,所采取的措施是,依托区域经济构建校企合作平台;深化专业课程体系与内容改革;创新人才培养模式;构建专兼结合的教学团队;搭建校企资源共享实训平台;开展校企互动提升专业社会服务能力。这一系列措施能够切实提高教育教学质量,提升学生就业竞争力。 相似文献