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Humor is the life buoy in waves of life.Pragmatics and humor are closely linked.Relevance is one of the important topics of Pragmatics.This paper takes the lines from The Big Bang Theory as a case study and analyzes the humorous effect from the perspective of Principle of Relevance and Conversational Relevance,hoping to help people deepen the appreciation and understanding of humor. 相似文献
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Following Pekrun's (2006) control-value theory of achievement emotions, we investigated carry-over effects and cross-lagged relationships between student-perceived teacher enthusiasm and humor and students' enjoyment and boredom both within and between university lectures. We used a latent state-trait approach to acknowledge the role of situational factors in this relationship. Data were collected from 559 university students (76% female, mean age 21.6 years) from seven different lecture courses. We assessed students' self-reported emotions and student-perceived teacher enthusiasm and content-related humor over a period of four lectures at three random points during each lecture course. The analyses revealed that all variables were influenced by previous measures within lectures; however, between lectures, only previous enjoyment and humor influenced the subsequent measure. When students experienced boredom, they perceived less teacher enthusiasm and humor. On the other hand, perceived teacher humor positively affected enjoyment within lectures. 相似文献
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赵文兰 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,28(1):111-113
委婉语是人类语言使用过程中的一种普遍现象，是人们谈论那些令人不快或尴尬的事情时，所使用的较为温和、礼貌的说法。它是一种修辞格，更是一种文化现象。透过委婉语的比较研究，从中可以发现中奏两种文化心理的共性。 相似文献
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思维活动与语言活动是同一过程,思维不严密、不科学、不符合逻辑规律,语言表达就会混乱.本文从语用学的角度分析了幽默话语的运行机制以及其功能. 相似文献
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弗洛伊德认为,幽默是具有某种释放性东西的,这并不排斥庄严和高尚.他说:“幽默不是屈从的,它是反叛的.它不仅表示了自我的胜利,而且表示了原则的胜利,快乐原则在这里能够表明自己反对现实环境的严酷性.”这正是黑色幽默对人的自主性和反抗性的激励.这样的理论依据,可作为审视严力诗歌创作个性的一种描述. 相似文献
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在流行美剧《绝望的主妇》中,各主人公在交谈中使用了大量的间接语。以Grice的会话合作原则中数量准则、质量准则、关联准则和方式准则四个原则衡量,《绝望的主妇》中各主人公的语言表明,说话人出于保全听话人的面子委婉表达,或为达到幽默的效果而使用间接语,最终达到会话和谐。 相似文献
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运用语用学的关联理论对英语幽默进行探讨。英语语言中幽默的数量多,种类也多,它是英语语言的精华和重要组成部分。它的产生不仅离不开语言本身的内在规律,而且在很大程度上还取决于语言在语境中的运用。从语用学角度看,幽默的产生有一定的规律,语用原则与英语幽默的产生有着内在的联系。对此有所了解有助于深刻理解英语幽默这一语言现象,从而在更高层次上提高语言交际能力。 相似文献
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丁佳 《湖北广播电视大学学报》2010,30(9):143-144
语文教师的教学语言优劣不仅反映教师的专业素养高低,对学生的影响也是潜移默化的。一个优秀的语文教师能够通过精心设计的教学语言,帮助学生迅速走进文本,深入理解文本,激发学生对语言文字的热爱。教师的语言应具备幽默风趣、表达准确、以情动人等特点,同时,教师还应采用科学的训练方法提高自己的课堂教学语言。 相似文献
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刘吉俊 《思茅师范高等专科学校学报》2010,26(2):82-86
幽默在日常生活中起着非同小可的作用,调剂情绪,使交际达到更好的效果。语用学中的关联理论在20世纪80年代以来被研究者应用到语言学的各个领域中,并取得了丰硕的成果。同时,语言学界对幽默现象的兴趣日渐浓厚。将关联理论和幽默结合起来,通过列举相关例子,用关联理论的基本观点和要旨从话语的最大关联和最佳关联,明示一推理交际和认知语境三个方面对校园幽默进行解析。 相似文献