首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1828篇
  免费   4篇
  国内免费   24篇
教育   1206篇
科学研究   235篇
各国文化   7篇
体育   126篇
综合类   54篇
文化理论   14篇
信息传播   214篇
  2024年   3篇
  2023年   6篇
  2022年   10篇
  2021年   7篇
  2020年   9篇
  2019年   13篇
  2018年   4篇
  2017年   6篇
  2016年   8篇
  2015年   29篇
  2014年   89篇
  2013年   64篇
  2012年   64篇
  2011年   75篇
  2010年   64篇
  2009年   86篇
  2008年   85篇
  2007年   109篇
  2006年   110篇
  2005年   85篇
  2004年   96篇
  2003年   106篇
  2002年   80篇
  2001年   73篇
  2000年   80篇
  1999年   61篇
  1998年   41篇
  1997年   39篇
  1996年   38篇
  1995年   36篇
  1994年   28篇
  1993年   28篇
  1992年   23篇
  1991年   17篇
  1990年   17篇
  1989年   23篇
  1988年   16篇
  1987年   14篇
  1986年   11篇
  1985年   19篇
  1984年   22篇
  1983年   11篇
  1982年   9篇
  1981年   5篇
  1980年   6篇
  1978年   3篇
  1964年   3篇
  1962年   3篇
  1958年   3篇
  1954年   5篇
排序方式: 共有1856条查询结果,搜索用时 14 毫秒
31.
本文结合自己的工作实际,畅谈学习“三个代表”重要思想,开展“树组工干部形象”活动的重要意义及落实其要求的五项具体措施。  相似文献   
32.
直东交界一带民间的汉教信仰由来已久,具有很强的包容性和开放性.洋教传入并不断制造与汉教信众之间的矛盾,最终导致以反洋教为主旨的义和团运动爆发.同时此地受白莲教、八卦教影响较大,这在义和团众的信仰和行为上也有明显烙印;广泛流传于民间的小说、戏曲、评书中的人物也被义和团众奉为神道.这些信仰对义和团运动的发生、发展、壮大等方面起了较大的作用.不可否认由于小农的阶级和时代局限,这些信仰的某些部分也有迷信落后的一面.  相似文献   
33.
《历代职官表》是一部官修的大型职官表,用于查找历代官职名称、建置和职掌变迁等情况。《四库全书总目》对本书评价极高,说它“包括古今,贯串始末;旁行斜上,援古证今;经纬分明,参稽详密。”中国封建社会建立了一套复杂的官僚机构和严密的官僚制度。各种职官的名称、建置、职掌、品级、员额等,不仅代有因革,就是一代之中也往往废置不常。虽然《二十四史》对每代官制多有专志述要,《十通》和会要、会典等也有专章论叙。但或则断代为书,或则疏略不全,不便检阅,因而就有职官专书的出现。乾隆四十五年(1780),清政府感文武内外官职品级虽已载在《大清会典》,“至于援古证今”,检索“今之某官即前某代某官,又或古有今无,或古无今有”等,则无所依据。于是即派永瑢等主修,将清朝“文武内外官职阶级与历代沿袭异同之处,详稽正史,博参群  相似文献   
34.
EXCEL在角度转换中存在的问题及解决的方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
EXCEL在工程领域应用广泛,但它在角度不同单位间的转换过程中,当以度分秒为单位的角度值的秒位数为零转换成以度为单位的数值时,会出现较大的误差,甚至达 38″或-61″。对于严密工程如精密机器安装定位、公路铁路等地下隧洞控制测量及贯通等,这个误差的影响会造成比较严重的后果。提出了角度不同单位间的转换公式,同时也分析了出错的原因和解决的办法。  相似文献   
35.
省編民办小学語文課本最后一册是《应用文》。这册課本除了供农村民办小学使用外,也作为农村公办全日制小学的語文补充教材。农民羣众說:“学了应用文,万事不求人。”这句話說明了应用文在农村生产生活中的重大作用,也反映了农民羣众对学习应用文的迫切要求。因此,教学应用文是学校工作支援农业的重要措施  相似文献   
36.
利用决策树方法计算了在工程承包投标过程中各方案的期望值大小。并对投标风险进行了分析;利用回归分析分析了投标前投标费用的确定方法。  相似文献   
37.
双语教学中英语思维方式的培养   总被引:5,自引:0,他引:5  
双语教学是一种新的教学形式。学生中普遍存在着希望通过专业英语课来学习普通英语而非用普通英语来学习专业知识的误区。在双语教学过程中培养学生的英语思维方式,可使学生掌握英语这种交际工具。通过双语教学解决学生从学英语到用英语的转变问题,学生可较好地掌握专业知识,外语能力也会得到提高。  相似文献   
38.
39.
40.
在市场经济条件下,思想道德修养课的教学中如果还是沿袭过去那种封闭式满堂灌的教学方式,虽然不能适应同学们的要求,对此,在保证课堂理论教学的基础上,安排一定课时,有针对性地开展社会实践教学,引用多种教学方法和内容,加强素质教育,取得较好的教学效果,受到学生普遍的欢迎。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号