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实践证明,对课堂教学的不同认识决定了课堂教学实践的不同立场与路线.以往对课堂教学的认识大都从实体出发,关注的是每一种实体要素的作用.本文从生态思维的视角观察课堂教学,认为课堂教学是一种关系存在,关系是课堂教学的根本,关系决定着课堂教学的过程与样态. 相似文献
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针对我国上市公司中出现财务困境的问题,选取1995～2008年发生业绩转向的363家沪深上市公司作为样本,基于转向位置、转向战略、组织背景、外部环境和转向结果5个部分构建模型,其中企业规模分别以销售收入、员工人数、总资产进行测算。通过二元Logistic回归分析的大样本统计研究发现,我国上市公司在进行转向管理时会采取如战略重新定位等更积极的公司级转向战略;组织、环境等要素对企业转向成功至关重要,规模越大的企业越容易转向成功。 相似文献
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音乐的启蒙教育与幼儿智能发展有着密切的关系。演奏音乐对儿童大脑发育能产生长期的影响,还能改善孩子的思维能力。定期对幼儿进行音乐训练能改造大脑部分”零件”功能,也能提高孩子的创造力和学习知 相似文献
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本文从六个方面说明高中概念课的教学方法,在高中数学中概念是重中之重,在教学中要注重从学生的角度教,这样学生头脑中会形成一个清晰的脉络。 相似文献
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堤防工程是避免洪水泛滥,保护人民生命财产安全的重要措施。堤防工程的质量安全,关系到其自身的防洪抗洪能力,同时关系到百姓的财产生命安全。所以对堤防工程的质量监督和检测,容不得半点马虎。在堤防填筑质量检测与评定工作中,需要对土料质量、堤基处理质量、堤防填筑质量方面加强检测,对外观质量、填筑质量、工程质量等级加强评定。结合实际工作经验,针对堤防填筑质量检测与评定的一些注意事项加以分析和总结,在提高我们的工作人员检测水平的同时,保障堤防工程的工程质量。 相似文献
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