首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   7204篇
  免费   36篇
  国内免费   85篇
教育   3720篇
科学研究   718篇
各国文化   17篇
体育   453篇
综合类   1312篇
文化理论   21篇
信息传播   1084篇
  2024年   4篇
  2023年   29篇
  2022年   41篇
  2021年   59篇
  2020年   85篇
  2019年   86篇
  2018年   288篇
  2017年   306篇
  2016年   342篇
  2015年   312篇
  2014年   370篇
  2013年   393篇
  2012年   619篇
  2011年   828篇
  2010年   794篇
  2009年   677篇
  2008年   488篇
  2007年   325篇
  2006年   296篇
  2005年   291篇
  2004年   283篇
  2003年   129篇
  2002年   76篇
  2001年   65篇
  2000年   44篇
  1999年   21篇
  1998年   15篇
  1997年   10篇
  1996年   7篇
  1995年   7篇
  1994年   15篇
  1993年   4篇
  1992年   6篇
  1991年   3篇
  1990年   2篇
  1989年   3篇
  1988年   1篇
  1983年   1篇
排序方式: 共有7325条查询结果,搜索用时 93 毫秒
31.
分析了本钢连轧厂七架普通四辊精轧机的改造.对所采用的工作辊弯辊装置和轧辊轴向横移装置的工作原理进行了研究,结果表明.产品板型得到控制,质量显著提高。  相似文献   
32.
快速阅读的出现弥补了传统阅读测试对泛读能力考查的忽视。针对快速阅读部分设计的是非判断题型进一步拓宽了传统阅读测试四选一的模式,是新四级的一大亮点。在平时的练习中,我们要坚持训练自己使用略  相似文献   
33.
本文就各自然学科的各种类型的学术刊物中文章标题下面的主题词.关键词,也有少数用自由词的现象做一总结,并从三者的性质、特点做了分析,并提出应统一称为主题词.  相似文献   
34.
近30年来,中国教学改革逐步形成自己的关键词:一是“主动探究”,与之相关的词语和教学实践包括“自学辅导教学”,“八字教学法”.“异步教学法”.“尝试教学法”,“尝试指导、效果回授”,“自主学习”,“主动学习”,“探究学习”等:二是“情感意志”,与之相关的词语和教学实践包括“美感教育思潮”,“科玄论战”,“情感、态度、价值观”等;三是“生活实践”.与之相关的词语和教学实践包括“生活教育思潮”、“教育与生产劳动相结合”、“活动课程”、“综合实践活动”、“研究性学习”等。  相似文献   
35.
本课从学生阅读疑惑入手,运用关键词突破法,学习理解王水照教授论文节选《南宋作家的阶层分化与文学新变》.执教者带领学生提取题目及文本关键词,明确障碍点,指导他们运用寻找关键词、化抽象为具体的阅读方法,逐一突破难点,从而使学生掌握学术类文章的阅读方法.  相似文献   
36.
《学生电脑》2007,(10):I0027-I0028
推荐给:江苏的虫虫 虫虫:一目听说过《魔兽世界:燃烧的远征》吗?我听朋友说马上就要上线,但不知道对电脑的要求到底有多高。国庆期间我打算买一台电脑,玩上7天7夜。  相似文献   
37.
刊中报     
余力 《宁夏教育》2007,(1):39-42
自治区教育厅八项措施大力发展职业教育 2006年自治区八项措施认真贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神,大力发展职业教育。  相似文献   
38.
校长的持续专业发展,有利于打造优质教育。香港校长持续专业发展的理念在于:校长持续专业发展是造兰优质学校教育的基础;校长有责任推动自身的持续专业发展;政府有责任引领校长持续专业发展;社会各界应支持校长持续专业发展。香港校长持续专业发展具有持续性、阶段性和多元化的特点。  相似文献   
39.
一、和谐。和谐的课堂氛围可以使学生的创新意识得到发展。因此,在教学过程中,作为一名教师,与学生建立起民主、平等、合作、友爱的师生关系,努力把自己的心理调整到符合学生特点,符合教学内容需要的状态,尽可能更多地给学生自我展示的机会,让学生敢于发表自己的意见,可以使学生树立创新的信心。  相似文献   
40.
认为党的十八届五中全会提出的“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念对高校创建世界一流大学和一流学科建设具有重大的理论指导意义和实践意义。研究生教育在高校“双一流”建设中起着重要的支撑和推动作用,要推进“双一流”建设,需要充分理解“五大理念”的内涵,把握研究生教育在“双一流”建设过程中的重要意义和作用,将“五大理念”深化到研究生教育的改革中,优化学科生态群布局,创新研究生培养机制,加强高校与政府、社会、企业的共建共享。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号