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刘玉萍 《清华大学教育研究》1992,(2)
语言教学以培养学生的语言技能、掌握人际交流工具为目的。具体地说,理工科大学本科生学习英语的目的,就是要学习吸收国际最新科技成果,积极地参与国际交流。最近几年来,为了适应改革开放形势的要求,国内理工科大学本科生的英语教学已从原来以阅读为主,转变到全面培养读、听、写、说能力的轨道上来了,并收到了良好的效果。但 相似文献
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对学生热爱、了解、严格要求，都是以尊重学生的人格为前提的，没有尊重就没有教育，尊重学生人格的思想和行为．是教师职业道德高尚的体现。 相似文献
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对学生热爱、了解、严格要求,都是以尊重学生的人格为前提的,没有尊重就没有教育,尊重学生人格的思想和行为,是教师职业道德高尚的体现.…… 相似文献
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新课改后,高中政治《经济生活》中添加了部分西方经济学元素,导致教师在教学实践中分析不够透彻。文章以供给与需求中曲线移动以及曲线上点的移动为切入点,通过图形、案例,讲解分析方法,剖析高考真题,帮助教师攻克该难点。 相似文献
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国内许多大型氢冷发电机定子线圈端部绝缘击穿和转子护环裂纹事故均为氢冷发电机氢气湿度超标所致。结合华电能源股份有限公司哈尔滨第三发电厂的实际情况,论述了氢气湿度超标的主要原因,以及如何有效控制氢气湿度提出了改进措施。 相似文献
37.
孔子说:不学诗无以言。换句话讲,学好了诗,一个人的见识更宽广,感情更丰富,表情达意更准确。下面,我们就用名诗引路,学习古人见物吟诗。 相似文献
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24式简化太极拳连续练习一套～三套对老年人心、血管机能的影响 总被引：5，自引：0，他引：5
针对健康的中、老年人及患有各种心脑血管慢性疾病并已处于恢复状态的老年人提出：采用24式简化太极拳作为增强体质手段时，应怎样掌握运动量和强度？为此进行了以下研究。对象是北京体育大学的离退休干部共12人，对他们进行了不同遍数24式简化太极拳练习前安静时、运动中及恢复期的心率、血压及心脏统构和功能的超声心动图测试。结果发现：1）24式简化太极拳属中、小强度的有氧运动；2）连续练习两套、三套此拳后，即刻的测试呈现练习者血压的收缩压和舒张压与未练习安静时对比，均有所下降，并且有显著性差异；3）超声心动图的实测证明接连练两套及三套后即刻对心脏泵血功能的效应优于练一套后的反应。 相似文献
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