《丽水学院学报》2000～2004年载文分析     

吴江洪 《丽水学院学报》2005,27(5):80-83

采用文献计量学方法,对《丽水学院学报》(原《丽水师范专科学校学报》)2000~2004年出版的5卷30期刊载的文章总数、作者总数、页码总数、篇均页数、出版时滞、第一作者职称分布情况、第一作者所在地区分布情况、栏目分布情况、内外稿分布情况、科研基金论文情况及论文的引文情况等进行逐项统计分析。  相似文献   

高校学报数字使用中存在的问题     

吴江洪 《丽水学院学报》2003,25(2):62-64

列举了高校学报数字使用中存在的常见问题，分析了产生问题的原因，指出编者熟练掌握GB／T15835—1995《出版物上数字用法的规定》是解决问题的关键。  相似文献   

期刊条码使用的规范化问题     

吴江洪  邵凯云 《科技与出版》2006,(6):47-48

对2006年出版的545种具有ISSN号期刊的条码使用情况进行了调查。其中,有523种期刊在条码的摆放位置、年份码、附加码、印刷技术等方面不符合国家标准的要求,占95.96%;完全符合国家标准要求的仅22种,占4.04%。对存在的问题进行了分析,并提出相应对策。  相似文献   

技校教育不容乐观     

吴江洪 《职业技术教育》2000,(15):49

一些技校生没有远大理想,不热爱所学专业,学习没有动力,考试靠死记硬背突击应付,甚至作弊。这些现象在不少学校相当普遍地存在。随着招生和毕业生就业形势的日趋严峻,上述情况有愈演愈烈之势。从学校角度看,许多教师满足于学生能听懂自己的讲课,往往采用灌输式教法,重知识传授,轻能力培养和潜能开发。有时,为了应付统考,不得不打乱教学计划,停止其他课程的正常教学,集中十天半月甚至更长时间,单攻统考课程,以求取得好成绩。学生靠这种方法获得的知识考试后一二周就大部分遗忘了。技工学校一直强调专业操作技能的培养,并要求…  相似文献