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31.
发挥网络在突发事件中的舆论引导作用   总被引:3,自引:0,他引:3  
郭严  刘英  孙杨 《新闻传播》2006,(7):57-57
突发事件具有极强的时间性、震撼性、社会性、负向性和不可预料性。突发事件发生后,通常对整个社会的各个方面产生很大影响。这个时期的舆论引导就显得十分必要和关键。正确的舆论引导可以妥善、迅速地处理突发事件,甚至化危机为转机,推动社会更好地发展。那么作为“第四媒体”的互联网在突发事件中又该怎样引导舆论呢?本文就这一问题进行探讨。  相似文献   
32.
北京市八一中学的前身是中国人民解放军晋察冀军区荣臻小学校,在聂荣臻元帅的关怀下,于1947年3月1日创建于河北省阜平县,1949年随部队进入北平,现在位于北京市海淀区中关村科技园区,占地面积13.3万平方米,建筑面积6万平方米。这所人民军队最早建立的学校,半个多世纪以来一直继承着军队优良的革命传统:思想领先,艰苦奋斗,严格要求,高度负责;一直不负荣臻元帅“继往开来、开拓无前”的殷切期望,将秉承传统与坚持创新结合起来。2001年4月,八一中学申办示范性普通高中校的建设方案顺利通过了专家组的评审、论证,并于2003年5月进入“北京市示范高中”行列。走进八一中学,我们既可以看到传统的革命光辉,也可以看到创新的先进示范,传统与现代的珠联璧合带给我们一个又一个惊奇……  相似文献   
33.
通过对巴基斯坦伊斯兰堡信息技术学院学生接受创业教育的案例研究,探讨巴基斯坦高等教育机构在提高高校大学生创业教育水平上的做法及其效果。研究发现巴基斯坦高校创业体系不均衡,高校创业课程改革滞后。要提高巴基斯坦高校创业教育水平,需要建立和维持不同组织的创业教育网络,要建立、吸收有质量保证的创业教育,推广硕博研究生创业教育课程和实现创业教师高水平化,要建立合适的政策框架来保证政策能够正确实施,在课程考评方面要对学生在校内开展的创业实践活动进行评估。  相似文献   
34.
"听、说、读、写"是英语学习的四大要素。学习英语的前提首先是要能听懂,其次才能与人沟通,读懂文章,进行写作。听力对于英语专业学生来说是至关重要的。论文以调查问卷的形式,从影响学生听力的困难因素、学生听力学习策略这两方面进行调查,并对调查结果进行分析,从而对高职英语专业学生听力学习提出建议。  相似文献   
35.
孙杨 《大观周刊》2011,(30):104-104
文章首先论述了中国当代艺术的现状、特征和发展史,然后以中国现当代艺术的重要学者高名潞先生的观点为例论述中国当代艺术的现状。接着分析了当代艺术的不足之处。最后总体归纳了当代艺术的艺术创作的灵魂之处和它的意义。  相似文献   
36.
李鹏  张明  孙杨 《大学教育》2022,(2):196-198
线上教学在时间上具有延展性且空间是分散的,线上距离增加了教学监控的难度,学生自发学习和主动学习是基本特征,辅助和答疑成为教师的重要角色,这种特征非常符合翻转课堂的理念。TRI线上教学模式的基本流程是"教师发布任务—学生结果反馈—师生互动答疑":在任务端,教师的角色是信息传递,将教学资源和任务清单发送给学生,构建学习目标;在反馈端,学生的任务是反馈学习结果,这是实施教学监控、保证教学效果的关键;在互动端,学生的角色是提出问题,教师的角色是答疑,基于学习结果的师生互动实现翻转课堂。  相似文献   
37.
概述了江西省政府统一信息公开平台建设的背景,重点介绍了江西省政府统一信息公开平台的设计思路、技术架构、主要功能以及政务数据中心的设计,总结了江西省政府统一信息公开平台的实际应用效果。  相似文献   
38.
海的女儿——小人鱼独自坐在礁石上流泪伤心。 在小人鱼十五岁生日那天,她终于如愿以偿地浮出海面,并在那场突如其来的暴风雨中,使出浑身解数,救了溺水的王子。可是后来,小人鱼用她那绝无仅有的甜美嗓音换了两条腿,到陆地上寻找王子,几经波折,还是没能与心爱的王子结婚。出于善良,她没有用姐  相似文献   
39.
40.
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