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31.
高等学校体育场地对外开放情况与经营管理方式研究   总被引:12,自引:0,他引:12  
采用文献资料、调查访谈和数理统计等方法,对我国高等学校体育场地对外开放情况和经营管理方式进行研究。结果显示:高等学校体育场地总体对外开放比例偏低;高等学校体育场地在不同标准之间、不同种类之间、不同地区之间和不同省份之间的对外开放比例上存在一定的差距;高等学校体育场地在开放经营管理上呈学校体育部门管理、个人承包经营、学校专门机构或后勤劳务公司管理、物业公司管理和学校——社区体育俱乐部管理等基本方式并存局面.国家及地方政府应继续完善相关法规,促使和监督学校体育场地设施有序开放和规范经营,学校也应增强社会服务意识,加大法规贯彻力度,采用适合的经营管理方式,提高体育场馆设施开放程度和经营管理水平。  相似文献   
32.
中国体育用品标准化建设现状与对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
对我国体育用品标准化建设进行研究,分析我国体育用品标准体系,以及管理体制和运行机制中存在的一些问题.我国体育用品标准数量少,覆盖面小;标龄过长,采标率低且相对滞后;标准老化现象比较严重,导致有些技术指标落后,标准内容过死,精度过宽、过低.体育用品标准的运行和管理存在着条块分割,多头管理,争归口、多归口等现象.使得标准之间存在着交叉和重复,标准的技术内容不能及时反映市场需求、促进技术进步.因此,需要建立适应市场需求的、技术领先的,既符合WTO/TBT规则要求,又能保护我国体育用品企业利益和提升竞争力,有效应对经济全球化和信息化挑战的体育用品标准体系,以及相应的管理体制和运行机制.  相似文献   
33.
自2008年由美国次贷危机引发的世界性金融危机以来,我国体育用品制造业的融资环境面临着三种变化:一是国内外两个消费市场的变化;二是民族贸易保护政策形成和国内金融制度缺失;三是社会资金流向与个体消费心理的变化。这三种变化对我国体育用品制造业融资能力产生了深刻影响:第一,原有的融资路径出现断裂;第二,新的融资渠道尚未开通;第三,已获得的融资外流迹象明显。基于此,本研究分析原有融资路径断裂的原因,揭示制约新的融资渠道形成的因素,剖析已有资金外流趋势,进而研究相应策略(市场策略、国家政策策略、资金管理与消费引导策略),为金融危机时期和经济回暖期我国体育用品制造业资金有效整合与供给提供建议。  相似文献   
34.
正确认识和界定体育用品与体育用品业   总被引:6,自引:0,他引:6  
通过对体育用品及体育用品业的概念、分类进行分析,指出:体育用品是指体育活动中适用的各种专门物品的总称.体育用品业:是指生产体育运动中适用的专门物品的企业的集合.主要包括体育器材、运动服装、运动鞋制造业等子行业,它是一个跨系统、跨行业的产业系统.  相似文献   
35.
体育科学体系及其在现代科学中的地位   总被引:8,自引:0,他引:8  
通过对体育科学体系的结构、层次、类型以及体育科学在现代科学体系中的地位进行分析,指出:体育科学在纵向上分为体育哲学、体育基础科学、体育技术科学、体育工程科学四个层次,横向上每个层次又可分为不同的类型。它已发展成为结构合理、学科类型齐全的完整科学体系,它有着相对独立的研究领域,完整的科学方法和知识体系,其研究内容超出了自然科学、社会科学、教育科学、人体科学的范畴,应逐步发展成为现代科学体系的一大部门。  相似文献   
36.
动用文献和系统科学的方法,对建立体育锻炼学的条件,体育锻炼与体育教学、运动训练、运动竞赛、关系及其在体育运动中的地位;体育锻炼学体育科学体育中的地位进行探讨,指出:体育锻炼与体育教学、运动训练、运动竞赛同处体育运动的应用技术层次,构成完整的体育运动技术系统。体育锻炼有着相对独立的运动形态和理论、方法体系。体育锻炼学是探讨体育锻炼理论与方法的一门体育应用技术学科。  相似文献   
37.
一、问题的提出体育教学是以班级为单位,在教师的领导下,进行身体锻炼,增强体质,掌握体育基本知识、技术、技能,培养共产主义道德品质的教育过程。学生的学习不仅取决于其认知结构、运动素质、学习动机与学习态度等自身因素,还取决于教学方法与手段的安排,教师与群...  相似文献   
38.
通过问卷、访问、查阅病历等方法,对体操运动员落地损伤进行分析,指出:落地损伤多发生在自由体操、跳马、单杠三个项上,损伤多在足踝和膝关节处,且多在粗略掌握动作阶段。  相似文献   
39.
通过查阅大量文献资料,采用问卷调查法和数理统计法,对安徽省16个地市体校竞技跆拳道后备人才的培养现状进行调查研究。包括运动员参训的态度和动机,教练员综合实力,选材中遇到的主要困难及培养目标,如何解决好后备人才培养过程中的不足,保证后备人才可持续发展。由此得出结论并提出建议,为今后安徽省竞技跆拳道后备人才的培养提供参考依据。  相似文献   
40.
高校体育社会服务分析   总被引:3,自引:0,他引:3  
以高校"直接为社会服务"和"教育资源的社会共享"为理论依据,提出"高校体育社会服务"这一职能概念,并将其内涵界定为"高校利用现有的开展各种体育文化教育活动的物质设施、人力、余暇时间和信息等资源,在不影响正常学校体育工作的前提下,通过一定组织形式和实施途径,当时、当地向社会提供以体育内容为主的各种服务活动";从高校体育资源相对丰富、社会体育资源比较匮乏、各级政府相关政策法规具体规定、高校领导及广大师生积极态度、高校体育管理较为规范和高校地理位置优势等方面,系统地分析了高校体育社会服务的可行性.  相似文献   
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