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31.
墨家教育思想的基本特征及其对“科教兴国”的启示
胡弼成
廖梅
《高等教育研究学报》
2000,23(1):30-32
墨家教育思想调教育与学习的作用,注重科技教育、创新教育和主动精神的培养,对今天“科教兴国”的启迪在于:从力发展教育,必须拥有众多“学有所成”的名师;培养和举荐科技人才,努力发挥教育的作用,为社会发展作贡献,实施创新教育,培养学生的主体性。
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