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在教学中贯彻研究性学习是现在教学的一个趋势,但是现在的研究性学习都是围绕着教材进行,教材中一般已经有了一个标准答案,对学生来说仅仅是在得到结论的过程中走几步弯路。为此,我们开设了高一《化学研究所》选修课,希望能以一个彻头彻尾的研究性教学形式在研究性学习领域做一点探索。《化学研究所》选修课中所有的课题都以实验为中心,通过实验发现和解决问题,这些课题一般很难在教材、参考书中找到答案,同学们没有捷径可走,只有通过自己的亲身实践,走很多的弯路,在不断地失败中不断地学习、完善、提高,最终在体会到科学艰辛的同时得到一个… 相似文献
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我国现行的经济学教育主要是在高中一年级的政治课中进行，内容既包括了马克思的劳动价值论又包括了一些市场经济理论，在内容上是一个理论拼盘，在一些理论问题上自相矛盾而不能自圆其说；同时一些案例相对比较陈旧．与现代的经济发展水平不一致，理论与实际脱节， 相似文献
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本文从调查结果对中国高中学生经济理解能力进行了分析,发现了存在的问题,建议在高中开设《西方经济学》内容的课程,并进行相应的经济学相关教育。 相似文献