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李园园 《中国校外教育(理论)》2010,(3):138-138
音乐教育应以培养和发展学生健康的音乐修养,审美情趣和审美情感为内涵,以培育人格审美完善,身心和谐发展的人为目的,从“情”和“关”的视角,论述了音乐教育应把着眼点放在对音乐教学的“情感化”和“审美化”的构建上。 相似文献
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李园园 《思想理论教育(上半月综合版)》2010,(9)
我所任教的四年级两个班级的学生,大部分都是进城务工人员子女.他们的家长在外工作时间教比较长,劳动强度也很大,每天回到家后很少再有精力去过问孩子的学习情况,导致缺乏与孩子的沟通,对孩子的在校情况很少了解. 相似文献
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智能建筑产业是指通过现代电脑技术和现代通信技术以现代建筑技术为基础组成的一种新型的建筑结构,是信息产业现代化发展的结晶,是随着信息时代高速发展而诞生的。 相似文献
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随着21世纪医学教育展望报告的公布和国家医改政策的变化,如何加强医学生良好的人文素质,提升医学生人文关怀的能力并形成良好的人文精神风貌,构建一个适应形势需要和时代要求的医学生人文素质体系,是医学教育亟待解决的问题。和谐整体观强调以学生为本,促进学生全面、协调、可持续地发展,和谐整体观视角下医学生人文素质的培养,有利于达到培养人与自然和谐、学生身心和谐、医生与患者和谐的统一。 相似文献
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本文本着一个“激”“引”“放”“活”的原则,培养并发展学生学习语文的兴趣。“激”是激发兴趣。“引”是放手引导,“放”是放开学生的手脚自由创新,“活”是灵活多变的教学方法。 相似文献
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隐喻,作为认知语言学中的一个重要方面,在人们的日常生活中无处不在.而情感隐喻在古代诗词中也占有重要的地位.本文在现代认知隐喻理论的框架下基于数首李清照的词及许渊冲教授的英译本中的几种情感隐喻进行了对比研究,结果发现英汉两种语言情感隐喻的不同表达方式;从词中的情感隐喻及其翻译不难看出中英情感隐喻不同的文化内涵. 相似文献
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李园园 《语文学刊:高等教育版》2012,(8):30-32
罗伯特·弗罗斯特的诗歌素来以清新质朴的语气,充满活力的语调,和丰富深邃的内涵吸引着无数崇尚自然关的读者,他的诗通过大量丰富形象的隐喻给读者们勾勒了一幅幅真实生动、宁静和谐的乡村美景图,并在视觉、听觉、意境和哲理层面给读者带来深刻的美学体验。本文从美学视角探讨弗罗斯特诗歌中的隐喻,剖析和欣赏隐喻在弗诗中所体现的美学价值。 相似文献
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李园园 《语数外学习(高中版)》2012,(7):85-85
英语听说课即高中英语教材中的ListeningandSpeaking这一部分的教学活动,主要包括听和说两个教学任务,是学生在学校学习英语知识、运用英语进行交流实践的一个重要平台。但在实际的听说课课堂教学中,因学生的英语基础水平、教学资源等方面的限制,听说教学依然存在着一些问题和不足。克服这些问题和不足,正确组织课堂教学,抓住听说教学关键点,辅助教学技巧和手段,真正把听说教学落到实处。 相似文献