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31.
李强  雷晓军  张华  梅剑 《铜仁学院学报》2016,(4):159-162,167
通过对酱香型白酒酿造工艺、生产车间流程进行调查研究,针对性介绍最优生产技术OPT中瓶颈的矩阵识别法与DBR系统,探索了酱香型白酒企业在生产过程的瓶颈算法,初步设计出酱香型白酒生产的DBR流程图,为酱香型白酒企业在控制瓶颈资源和编排生产作业计划方面提供了一定的参考。  相似文献   
32.
在中国共产党的领导下,办好社会主义的大学,必须坚定地树立依靠教师的思想。这个问题,有认识较为正确、解决较好的时候。但由于存在着“左”的错误影响,长时间以来,认识模糊不清,行动摇摆不定。至今,在一些人的思想认识上和实际工作中也并没有完全解决好。因此,认真回顾和总结过去的经验教训,分清是非,统一认识,真正树立起依靠教师办好大学的思想,充分调动广大教师的积极性,对进一步发展我国的高等教育事业,较快提高教学质量和科学文化水平,更好更多地培养又红又专又健的各种  相似文献   
33.
INTRODUCTION Oil and water well is an important basic estab- lishment in oilfields. In many oilfields, there are many different damages in the well’s casing walls after its development for a period of time. They will affect the normal production of damaged wells and adversely influence the neighbouring wells and the block, and threaten steady production. There are different kinds of damages due to multiple problems in the casing walls, for example, corrosion, perforation, decreased diame…  相似文献   
34.
论毛泽东农民教育思想对培养新型农民的指导意义   总被引:1,自引:0,他引:1  
建设社会主义新农村的基础和前提是培养新型农民,毛泽东农民教育思想对于培养当代新型农民具有重要的指导意义。要培养新型农民,必须:第一,高度重视农民教育;第二,加强农民的政治思想竺育;第三,注重提高农民的文化知识和科技水平;第四,选择适合农民特点的教育方法。此外,在教育农民的同时满足农民物质等方面的利益等等。  相似文献   
35.
网络学习为全面提高中小学生的学习质量 ,促进他们的全面发展创造了新的条件和契机 ,虽然其中存在一些不足 ,我们也不能因噎废食。应该深入研究 ,积极实践 ,构建对中小学生发展更有效的网络学习模式。一、构建原则目前现行的网络学习模式中虽然存在许多问题和不足 ,但是其中也有许多可以总结的宝贵经验。这些虽然还远不是我们所讲的网络学习高效益模式 ,但是 ,它也包含了一些与高效益网络学习模式相似的原则和运行方式。1 科学性原则———要符合中小学生身心发展特点。构建高效益的网络学习模式 ,首先应该坚持科学性原则 ,即要符合中小学…  相似文献   
36.
智能花盆     
人们都非常喜爱盆栽植物,但在养殖时,需要定期地浇水呵护。当人们工作繁忙或离家时间过长时,很容易造成盆栽植物因缺少水分而枯萎。针对上述情况,我发明了一个“智能花盆”,它是一种盆栽植物缺少水分自动浇水,浇到合适程度自动关闭的装置,其电路原理如图1。智能花盆的电路主要是利用三极管的开关特性制作成功的。平时植物不缺少水分时,盆内的土壤较湿,土壤的电阻较小,使VT1的基极得不到触发电压而不工作。当植物缺少水分时,盆内土壤的电阻会增大,从而使VT1的基极得到触发电压而导通,使光电耦合器工作,为VT2提供触发电压,使继电器线圈通电…  相似文献   
37.
开心果     
妈妈,学校让我们捐款献爱心!  相似文献   
38.
刘备与诸葛亮之间的关系,并不十分和谐,本文想从以下三方面来阐明这个问题:即刘备对“隆中决策”的态度、刘备入蜀后的用人政策及诸葛亮对此的反应。我们知道,刘备与诸葛亮君臣之间相契得是否天衣无缝,很大程度上是取决于刘备是否能够认真采纳贯彻“隆中决策”。在《隆中对》里,诸葛亮为刘备所制定的战略决策是:  相似文献   
39.
在素质教育深入人心的今天,我们应该把美学原理拓展到英语课堂教学中来,以美求真,以美激情,以美育人。唯其如此,才能使英语课更加焕发出独特魅力,起到溢美求知的功效。 一、以美的心境赏识学生。教师亲切感人的教学心境有利于学生保持积极顺畅的学习心境。当学生能提出问题、表述某种观点时,老师就可以“OK!”加上手势去欣赏他;当学生能流利地回答问题时,老师就“Very good!Congratulation!Hooray!”或用“Victory”辅助手势“V”表示高兴;当学生能以正确的方式表述时,老师就用“Right,I agrre I’msatisfied.Good luck.”来表明态度;当学生举棋不定时,老师就以“I hope you can.”或“I believe you are OK.”来激励学生……老师能如此以美的心境赏识自己的学生,学生的学  相似文献   
40.
没有人会想到,一个来自偏远山村,从小饱尝贫穷滋味的放牛娃,竟能凭借着刻苦与勤奋,在求学的道路上一路过关斩将,终于将祖祖辈辈没有实现的梦想变为现实。有哲人说:苦难是人生的财富,这话说得不错。这个放牛娃出身的人执著地追求着自己心中的梦想,在科学的殿堂里攀登着一座又一座高峰,在物理研究方面取得了很多令人瞩目的成绩。这个放牛娃是谁呢?他就是北京师范大学低能核物理所的谢柏松博士。那么,就让我们来看一看,放牛娃是怎样走向成功之路的吧!历尽艰辛的少年时代1965年7月,谢柏松出生在安徽桐城县一个偏僻的小山村———谢庄。伴随着他…  相似文献   
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