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21世纪中国语文教育前瞻 总被引：1，自引：0，他引：1
２１世纪中国语文教育前瞻江苏教育学院李新宇２１世纪将是一个国际化、信息化、开放化的时代,２１世纪将是更加注重教育质量和人才质量的世纪。从某种意义上说,２１世纪是教育的世纪。２１世纪的中国语文教育将具有如下特点：一、国际化与民族化２０世纪后期以来,世界... 相似文献
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网络环境下教育学院图书馆信息服务工作的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
李新宇 《大学图书情报学刊》2003,21(3):85-87
通过对教育学院图书馆服务对象和馆藏资源特点的分析．提出网络环境下教育学院图书馆开展信息服务的几点措施。 相似文献
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中小企业营销过程中信用风险的存在,制约着中小企业的发展壮大。本文对中小企业营销信用风险的内涵进行了探讨,并深入分析了我国中小企业营销信用风险产生的原因,然后就营销信用风险的预警和防范提出了相应的对策建议。 相似文献
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建筑工程数量的不断的增加，建筑工程的质量标准的要求的不断提高，共同的基础就是建筑技术人员的素质也相应的提高，要求建筑技术人员应当清楚地了解自己所参与建筑的各种系统极其功能，本文根据作者实际工作经验，详尽的介绍了建筑工程中地下各系统的施工技术要点。 相似文献
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新世纪以来，随着印度经济的崛起，中印两个发展中大国的实力消长和它们之间在国际市场上的竞争关系日益成为人们关注的焦点。在新的形势下，我们要看到中国“龙”和印度“象”之间应该在合作与竞争中求得共赢，在竞争中求发展。本文就中印在合作与竞争中，贸易关系发展前景及存在的问题，以及发展对印度经贸关系应采取的对策进行论述。 相似文献
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李新宇 《北京教育(高教版)》2011,(9)
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中提出:促进高校办出特色。建立高校分类体系,实行分类管理。发挥政策指导和资源配置的作用,引导高校合理定位,克服同质化倾向,形成各自的办学理念和风格,在不同层次、不同领域办出特色,争创一流。《北京市中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出:分类指导市属高校科学定位,整合资源,在不同 相似文献
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李新宇 《中国现代教育装备》2011,(24):32-33
随着计算机技术、网络技术、信息技术的发展,图像处理技术也在发生着不断变化,而图像处理的方式也变得更为多样,在线图像处理工具就是一种目前可供选择的、比较好的图片编辑方式。 相似文献
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远程教育研究主题划分与近五年研究热点分析——基于对397份研究生学位论文的分析 总被引：1，自引：0，他引：1
远程教育相关领域内的研究生学位论文,在一定程度上能够反映出当前我国远程教育的研究方向和研究热点。本文参照我国学者丁兴富、张伟远等人对远程教育研究主题的划分方式,确定了14项远程教育研究主题。然后采用内容分析法,对相关领域397份学位论文按照研究主题进行归类,得出近5年远程教育的研究热点。接下来,将上述研究结果与1997—1998年间以及2001—2004年间的研究热点进行比较,希望分析结果对我国远程教育理论研究动态、发展趋势以及实践探索有所启示。 相似文献
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论网络时代国际新闻工作者的素质 总被引：3，自引：0，他引：3
李新宇 《山西广播电视大学学报》2007,12(3):87-88
网络时代的国际新闻事业发展日新月异,中国目前的国际新闻信息量也呈几何式的增长。这些变化都对国际新闻工作者提出了新的要求。网络时代国际新闻工作者应具备的素质可以概括为政治素质和业务素质,它们分别是:政治强、业务精、学识广和纪律严。 相似文献
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