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31.
我国高等教育的主题是大力开展素质教育,即全面提高大学生的综合素质。一名合格大学生的完整素质体系应由人文素质与知识素质、技能素质三部分共同构成。在这三者之中,人文素质是灵魂和根基。因为,它对于掌握专业知识和技能有着不可忽视的促进作用和指导作用。 相似文献
32.
随着教育改革的逐步深化，“八五”期间，我国学校体育卫生科研得到了蓬勃的发展，并取得了可喜的成果O一些科研成果，对推动我国学校体育卫生整体改革的深入发展，起到了积极、重要的作用。但我们也应清醒地看到，学校体育卫生科研还不能适应教育事业和学校体育卫生工作发展的需要，许多理论和实践课题，急待进一步研究和探索。学校体育卫生科研工作如何深人，如何提高水平，如何跟上时代的发展，更好地为教育决策服务，为学校体育卫生改革实践服务，这是摆在我们面前的光荣而艰巨的任务。现就“九五”期间我国学校体育卫生科研工作，谈几… 相似文献
33.
李永亮 《中学化学教学参考》2004,(12):36-37
本学期开学伊始，轰轰烈烈的课改工作在我县全面展开。综合实践活动课列入到课程计划当中，在教学中实施研究性学习不仅是大势所趋，更是学习的需要，它要求学生亲身经历，亲自操作，亲身体验，主动获取知识，解决问题发展能力。 相似文献
34.
在学校课程中体现全面发展的教育目标,体育课程有其独特的作用和意义.古今中外学校教育都十分重视体育课程的设置.本文运用文献资料和比较的方法,通过分析中、日、美、苏4国体育课程体系,对我国中小学体育课程教材的发展趋势进行了探讨.旨在把握体育课程教材改革的方向,为我国中小学体育课程教材的科学化、现代化建设提供理论依据,加速学校体育工作的发展. 相似文献
35.
在新时代赋予农村中学劳动教育新使命的背景下,广东省揭阳市蓝田中学用行动回应陶行知先生“活的乡村教育要用活的环境,不用死的书本”的教诲,立足学校、立足本土,充分激活优势资源,开展劳动教育。我们准确把握新时代劳动教育的丰富内涵和重大意义,以劳育专项课题研究为抓手,概括出新时代劳动教育具有政治属性、教育属性、实践属性和道德属性这“四个属性”。 相似文献
36.
教学理念的理解度、课程的认同度、教学法的掌握度,是改进思政课教学的重要环节.关于教学理念的理解,在进行"理论宣传"的同时,应该回归"文化启蒙"之大学使命;对于思政课程的认同,体现于多个层面,对于任课教师而言,不能自我放逐;关于教学法的掌握,必须突破灌输式教学模式,改变"教靠照本宣科结论、学靠死记硬背文字"的情形,有效实施案例式教学十分必要.三个环节从意识层面到实践层面,从宏观角度到微观角度,相辅相成缺一不可. 相似文献
37.
38.
直接转矩控制（DTC）借助于滞环调节器产生脉冲信号,直接对逆变器的导通状态进行最优控制,以获取转矩的高动态性能,并省去了复杂的矢量坐标变换.具有动态响应迅速,控制简单,易于实现等优点.本文采用自行设计的电压开关矢量表,建立了异步电动机直接转矩控制系统的基于MATLAB的仿真模型.仿真结果表明,所设计的直接转矩控制系统是正确的. 相似文献
39.
由中央教科所体卫艺中心和北京师范大学教科所主办的 ,中日体育与健康教育专家座谈会于４月２７日在北师大召开。参加座谈会的有日本体育大学研究生院博士生导师、日本全国儿童身体心理联络会会长正木健雄教授和中方的专家、教授李晋裕、王占春、滕子敬、赖天德、周登嵩、杨国庆、李永亮、齐建国等２０余人。中日专家围绕体育与健康如何结合这个主题 ,就学校体育与健康教育问题展开了讨论。正木教授介绍了日本的学校体育和健康教育的情况 :二战后日本利用学校体育进行军国主义思想教育 ,存在着严重的问题 ,必须进行改革 ;保健知识及健康教育… 相似文献
40.
大学生文化素质全面发展的缺失,人文素养与科学素养的失衡,是大学文化启蒙使命发生偏颇之体现。大学生重科学轻人文的单向度知识结构,不符合素质教育的要求和社会发展的需求。因此,大学应该回归文化启蒙理念,守望人文精神使命。在促进大学生素质全面发展工程中,教师主观素质因素、校园客观环境因素、课程教学中介阵地因素等关键环节的作用需要强化和提升。 相似文献