首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   100篇
  免费   0篇
教育   63篇
科学研究   14篇
综合类   3篇
信息传播   20篇
  2024年   1篇
  2018年   1篇
  2017年   1篇
  2016年   2篇
  2014年   7篇
  2013年   5篇
  2012年   6篇
  2011年   10篇
  2010年   3篇
  2009年   3篇
  2008年   6篇
  2007年   3篇
  2006年   2篇
  2005年   12篇
  2004年   10篇
  2003年   10篇
  2002年   3篇
  2001年   1篇
  1999年   3篇
  1998年   2篇
  1997年   1篇
  1996年   2篇
  1995年   1篇
  1993年   1篇
  1992年   2篇
  1985年   2篇
排序方式: 共有100条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
微机排版中的差错例析陕西水力发电编辑部李琨随着微机应用技术的发展及日益普及,越来越多的期刊采用微机进行排版。微机排版系统具有功能多、操作方便、改版容易、工作效率高等许多优点。但由于它与铅字排版在方式上差异较大,编辑工作中会遇到一些新的问题,并影响到编...  相似文献   
32.
本文从女性主义文学批评遇到的种种困惑出发,指出女性主义文学批评混淆了两组关系,一是男性中心话语与男性的关系,一是父权制文化与人类文明的关系。同时指出从“女性主义文学批评”,走向“性别文学批评”,应是一个自然而然的过程;由“女性主义文学研究”,走向“性别文学研究”,应该是女性主义文学批评走出困境的一个良策。  相似文献   
33.
新中国教育事业在经历了"十年动乱"的严重破坏以后,于1978年又迎来了转机.邓小平在全国科技大会上发出了"尊重知识、尊重人才"的号召,与他提出的"科学技术是第一生产力"等论断一起,共同确立了科技和教育在中国现代化建设中的地位和作用.中共顺义区(原顺义县)委员会遵循小平同志的指示,在坚持改革开放和大力发展区域经济的同时,始终坚持把发展教育事业作为各项工作的重中之重来抓,为区域经济发展和社会进步提供了智力支持、思想基础和发展动力,走出了一条科教兴区之路.回顾顺义区重视和发展教育的基本经验,主要可归纳出以下几点:  相似文献   
34.
智库是国家和地区软实力的重要体现,科技智库更能从战略决策层面实现经济社会创新驱动发展.文章在对上海、江苏和浙江等地区智库建设情况调研的基础上,学习先进省份科技智库建设经验做法,对加强辽宁省科技智库建设提出初步想法和建议.  相似文献   
35.
李琨 《沧州师专学报》2008,24(4):119-120
关于教师素质的研究大多侧重于学识、品德、能力诸方面,关注教师性格的研究较少。在教学实践中,教师的性格特征对学生的性格形成和学业成绩有直接而重大的影响。  相似文献   
36.
继续医学教育是保持教育连续性的需求,也是医学学科发展和社会发展的需求,更是社会对广大医护人员的要求。欧美等西方发达国家继续医学教育(CME)起步早,理论研究成熟,法规制度完善,质量效果较好。本文总结了国外继续医学教育具有培训目标明确、管理机构健全、政策法规完善和培训方式灵活等主要特点,提出了新时期我军继续医学教育必须更新军队继续医学教育观念、完善军队继续医学教育管理机制、采取灵活多样的培训方式和运用现代化的教学手段等措施。  相似文献   
37.
日语能力考试作为检测不以日语为母语者日语水平的考试,于2010年7月进行了较大改革。相对于旧版试题,新版试题中听力部分改动较大。本文以能力考试一级试题听力部分为着眼点,对其在考试时间、分值、特别是题型等方面的改革要点加以分析。并在此基础上提出相应的应考方法,以期在今后教学工作中付诸实践,切实提高学生听解能力。  相似文献   
38.
随着我国创新型国家战略的提出,创新型城市建设也逐渐展开。提高城市自主创新能力已成为我国大部分城市当前和今后的一项重大战略任务。基于创新哲学基础上,城市自主创新能力考察的核心问题就是以城市内部创新基础、创新主体、创新环境为系统要素,促进创新系统的优化以提升城市自主创新能力,实现城市经济增长和增长方式转变,促进城市的可持续发展。  相似文献   
39.
文字在温存超教授的笔尖舞蹈,浑身是戏,立体可感,淳朴而真实的凡一平跃入我们的眼帘,一个一直对我们来说是个谜一样的作家,在这里生动形象,有血有肉的演绎着各种各样的人生。  相似文献   
40.
思想品德课教学中要抓“三个一”提高小学思想品德课的课堂教学效率,关键的问题,是要根据小学生思维比较简单、注意力容易分散的心理特点,力求教学程序简单、重点突出,活泼有趣。在教学中,运用“记住一句话、明白一个道理、养成一种品德”的“三个一”教学法,能明显...  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号