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31.
砀城第一小学(简称砀城一小)的方亮校长,中共党员,身后满载着安徽省优秀教育工作者、宿州市优秀教师、宿州市未成年人思想道德建设工作先进个人、砀山县优秀校长、优秀党员等无数荣誉,自任职以来,他始终不忘初心,牢记使命,致力于办好人民满意的教育。秉持一腔教育热情,方校长为砀城一小赋予了深厚的人文情怀和爱的理念,清晨,他常常第一个出现在校园里;夜晚,他总是披星戴月走出校门;雨天,校门口有他疏导交通的声音;雪天,校园干道上有他扫雪的身影。在他的眼中,“美丽的一小是家”。在这一朴实理念的引领下,砀城一小德育先行,立足对每位学生发展的尊重和重视,开拓出独具特色的德育管理模式,让学生在“爱”的氛围中茁壮成长。不仅如此,方校长还将挖掘校园文化资源作为提升办学水平的突破点,发展新时代独树一帜的阅读文化和书法教育特色。对此,我刊专访了方亮校长。  相似文献   
32.
何渲 《考试周刊》2013,(18):6-7
篇章理解题主要考查学生的英语基础知识的综合运用能力及对段落、篇章的阅读和理解能力。由于试题考查面广,难度较大,学生害怕做篇章理解题,中考失分多,不利于进一步学习。  相似文献   
33.
曾渲 《高中生》2009,(21):30-31
舞台上,掌声响起来,他们是万人宠爱的明星偶像;监狱里,牢门紧闭,他们变成被人监视的阶下囚。深牢之中,他们是如何度过失去光彩的牢狱生活的呢?臧天朔:一丝不挂进囚室臧天朔于2008年9月因涉嫌斗殴命案被  相似文献   
34.
本文通过文献法,对民族传统体育概念、作用和功能进行综述,并且结合学校体育目的,分析总结民族传统体育进入学校体育的重要意义.  相似文献   
35.
36.
《传媒英语》作为新闻传播学科常设课程,存在网络教学技术应用不足、教学材料更新慢、教学内容实践性较弱等问题。因此,北京城市学院《传媒英语》课程以混合式教学改革作为手段,从总体教学思路、在线教学环节设计、线下教学环节设计等方面进行探索,以期对同类的课程建设产生借鉴意义。  相似文献   
37.
文字新闻和图片新闻同属新闻,只是表现形式不同。一般说来,凡新闻作品都应当先采访后写作,新闻图片的拍摄制作也应当是在采访之后。这不但是工作顺序的先后,也是保证新闻的真实性和图片质量的要求。  相似文献   
38.
魏渲 《东南传播》2018,(1):47-49
国家"软实力"在媒介融合时代的具体表现是经由媒介实现国家民族文化在全球的自发延伸。跨文化传播研究的目的是减轻不同文化之间沟通和交流的障碍。中国文化的跨文化传播历史发展,现实情况和未来展望使得此课题的研究着眼于实践层面。本文着重探讨中国国家"软实力"在跨文化传播上的现实困境问题同时探索媒介融合时代所带来的解决问题的可能性。  相似文献   
39.
陆渲怡 《家庭教育》2007,(10S):22-22
为了学好英语,我经常浏览教英语的节目光碟或是各大英语网站上的视频,比如《色拉英语》等;第二,就是看英语读物。刚开始,我挑选有中英文对照版看,当遇到不懂的词句时,我就看一下中文对照。当我觉得英语水平有所提高,我又把英文原版名著拿来阅读。[第一段]  相似文献   
40.
近年来,教育部高度重视以书法为重要载体的中华民族优秀传统文化的传承和教育,推动开展书法教育,对于弘扬中华优秀传统文化、培养学生书写能力、提高文化品质和审美能力具有十分重要的作用。十三届全国人大一次会议第7496号建议——“关于中小学生书法进课堂的建议”更是引发了热议,提升了中小学书法教育的热度,也带动了中小学书法教室建设的发展。基于此,本刊策划专题,通过对学校校长的专访,展现书法教育实践,彰显书法教育成果,以及其对学生全面发展的促进作用。  相似文献   
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