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博导系列访谈:徐引篪研究馆员 总被引：3，自引：1，他引：2
本刊特约记者：徐老师,您一直在从事图书馆学基础理论与图书馆管理研究,并曾经长期担任中国科学院文献情报中心主任。在您的领导下,中国科学院文献情报中心各项事业取得了长足的发展,发生了很大变化。现在,请教您一个问题,您认为要搞好图书馆管理工作,最关键的是什么,请您结合中国科学院文献情报中心管理创新谈一谈。 相似文献
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针对图书馆学教育应如何改革以及图书馆需要什么样的人才这两个热点问题,对国内一些著名专家学者进行访谈。专家学者对如何改善高考招生困境、图书馆学教育层次化、教学方式多样化、如何提高教师素质、如何进行用人制度的改革、图书馆学学生入职图书馆的优劣势、图书馆学教育的培养目标、图书馆学核心课程与实际工作的关系、图书馆员如何规划职业生涯等诸多问题进行深入探讨。以期为我国图书馆事业的发展提供切实可行的建议。 相似文献
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1996-2008年国外图书馆管理研究进展 总被引：2，自引：0，他引：2
对1996-2008年国外主要学术期刊发表的研究成果进行总结,归纳出图书馆管理研究的6个重点方面：图书馆组织、人员等问题;图书馆管理引入的其他领域相关理论和方法;图书馆业务方面的问题;数字图书馆的专门研究;图书馆知识管理研究和图书馆多元文化服务的研究。这些问题反映了国外图书馆管理研究的进展。 相似文献
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广州图书馆用户调查分析 总被引：1，自引：0，他引：1
为了了解广州读者对城市公共图书馆服务和发展的看法，笔者在广州市图书馆开展了问卷调查，主要围绕读者对城市发展中的公共图书馆服务等问题的看法进行了分析。 相似文献
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广东数字图书馆建设的状况、问题与建议 总被引：10，自引：4，他引：10
在对广东数字图书馆进行调研的基础上，概述了广东地区公共图书馆和高校图书馆数字图书馆建设的情况，分析了广东数字图书馆建设过程中所面临的问题，并且就此提出了建议。 相似文献
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我国高校数字图书馆用户信息素养教育 总被引：19，自引：0，他引：19
束漫 《图书馆理论与实践》2005,(6):71-73
介绍了国外关于用户信息素养教育的观点、标准和模块,提出了我国高校数字图书馆用户信息素养教育课程组的设计,并对开展用户教育可能遇到的困难及如何开展用户教育进行了探讨。 相似文献
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“阅读障碍症”是大脑综合处理视觉和听觉信息不能协调而引起的一种阅读和拼写障碍症。对阅读障碍群体开展服务应该纳入图书馆特殊群体服务之中。国外阅读障碍群体服务研究主要涉及服务的方法、服务对象的细分、服务的调查、服务的技术条件等。我国图书馆对阅读障碍症人群开展服务应该从五个方面进行:培养馆员的服务意识和能力,开展专业知识和服务的宣传,提供友好的服务设施和环境,发挥服务指南和制度的作用,推进对阅读障碍群体服务的研究。表1。参考文献29。 相似文献
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[目的/意义]研究加拿大高校儿童图书馆学教育现状与特点,旨在为我国儿童图书馆学专业教育的尽快开展提供参考与借鉴。[方法/过程]采用网络调研方法,从学科学位、课程设置、师资力量3个方面深入调查与分析加拿大儿童图书馆学教育的内容。[结果/结论]总结得出加拿大在儿童图书馆学教育领域具有学科交叉性较强、课程细化程度较高以及学以致用原则凸显等特点,提出对我国开展儿童图书馆学教育的3点启示:以交叉学科为背景,增设联合型学位课程;以专业教材为指导,细化层次性课程分类;以专职教师为依托,构建应用型教学模式。 相似文献