排序方式： 共有130条查询结果，搜索用时 484 毫秒
31.
中外大学图书馆比较研究 总被引：5，自引：0，他引：5
文章对中外大学图书馆的建筑结构、人员结构,选书决策,管理模式等方面进行了比较,提出了发展我国未来一流大学图书馆的建议。 相似文献
32.
杨丽霞 《黄河之声(科教创新)》2019,(3)
众所周知,合唱是一项具备较强大众性与参与性的艺术。最近几年以来,经由心理学、音乐教育等层面的研究表明,合唱不仅能够陶冶情操,也有利于个体发展。此次研究正是基于上述背景,对合唱在个体语言能力、社会性、身心健康等层面的促进作用进行了论述。 相似文献
33.
杨丽霞 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(7):22-23
小军是某中学高一学生,原来学习成绩非常突出,可到了第二学期时,他却像换了个人,经常旷课,学习成绩直线下降.这引起了班主任王老师的注意. 相似文献
34.
杨丽霞 《中学生数理化(高中版)》2013,(3)
卓越联盟高校是由9所具有理工特色的重点大学组成的,侧重于理工科学生的选拔、培养,每年出题有新意,有一定的难度,笔者现对近几年的典型试题加以总结,供同学们学习参考. 相似文献
35.
36.
本文对基于图式理论和交互理论的SIV-VI英语阅读教学进行探讨。在阅读教学的不同环节使用不同类型的可视化技术作为信息传递、信息处理工具和交互工具,能有效调动学生阅读的内驱力,促进他们深入研读语篇,探索语篇内涵,从而提升其阅读能力、思维品质和学习效益。 相似文献
37.
38.
诚信是中华民族的优良传统,是做人做事的基本道德,也是一个人发展成才的重要基石。目前,高等学校中间比较普遍地存在着大学生的诚信问题,这与整个社会的道德风尚、信用状况有密切关系,但是青年学生的可塑性很大,作为大学教育者和管理者应该使大学生在走上社会之前就具备较为完善的信用观念。培养起健全的诚信人格,成为合格的“四有”人才。 相似文献
39.
识字、写字是阅读和写作的基础,是一、二年级的教学重点。为了达到《语文课程标准》提出的学生“喜欢学习汉字,有主动识字的愿望”的目标,我作了一番尝试:将幽默融入识字、写字教学。实践证明,在识字写字教学中,恰当运用幽默不仅能活跃课堂气氛,融洽师生关系,还能促进学生积极主动地学习。一、运用幽默帮助学生纠正书写中容易出现的错误海因·雷德曼说过“用幽默的方式说出真理比直截了当地提出更容易让人接受。”低年级学生由于受年龄因素的影响,他们的观察水平较低,以至于写字经常出错。为了保护学生的自尊,提高他们学习的积极性,我通常采… 相似文献
40.
素质教育是今天我们常讨论的话题 ,在素质教育的实施中体育应发挥怎样的作用 ,这也是教育界同仁们经常探讨的又常被人忽视的问题 ,笔者就素质教育与体育的关系 ,具体阐述在素质教育中体育应发挥怎样的作用 相似文献