全文获取类型
收费全文 | 23871篇 |
免费 | 151篇 |
国内免费 | 174篇 |
专业分类
教育 | 16575篇 |
科学研究 | 2618篇 |
各国文化 | 110篇 |
体育 | 1327篇 |
综合类 | 594篇 |
文化理论 | 145篇 |
信息传播 | 2827篇 |
出版年
2024年 | 80篇 |
2023年 | 339篇 |
2022年 | 182篇 |
2021年 | 194篇 |
2020年 | 265篇 |
2019年 | 304篇 |
2018年 | 188篇 |
2017年 | 124篇 |
2016年 | 191篇 |
2015年 | 490篇 |
2014年 | 1793篇 |
2013年 | 1142篇 |
2012年 | 1134篇 |
2011年 | 1334篇 |
2010年 | 1328篇 |
2009年 | 1281篇 |
2008年 | 1261篇 |
2007年 | 1456篇 |
2006年 | 1282篇 |
2005年 | 1177篇 |
2004年 | 1109篇 |
2003年 | 1056篇 |
2002年 | 970篇 |
2001年 | 715篇 |
2000年 | 758篇 |
1999年 | 503篇 |
1998年 | 437篇 |
1997年 | 436篇 |
1996年 | 436篇 |
1995年 | 346篇 |
1994年 | 324篇 |
1993年 | 185篇 |
1992年 | 181篇 |
1991年 | 142篇 |
1990年 | 137篇 |
1989年 | 129篇 |
1988年 | 111篇 |
1987年 | 117篇 |
1986年 | 100篇 |
1985年 | 78篇 |
1984年 | 84篇 |
1983年 | 78篇 |
1982年 | 55篇 |
1981年 | 56篇 |
1980年 | 23篇 |
1979年 | 14篇 |
1978年 | 14篇 |
1959年 | 9篇 |
1958年 | 7篇 |
1957年 | 10篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 97 毫秒
31.
正确认识图书馆员与读者的关系--兼论"读者第一"与"图书馆员第一" 总被引:22,自引:2,他引:20
本文从图书馆的建设目标阐述了读者与图书馆的关系,为读者服务是图书馆的历史使命。图书馆员的工作永远是为读者服务。同时,还针对有学者提出的以“图书馆员第一”取代“读者第一”的观点进行了讨论,并认为“读者第一”的观点永远不能动摇。 相似文献
32.
秦新民 《中国广播电视学刊》2002,(12):24-25
秦新民(以下简称秦):在党的十六大召开之前,中共中央宣传部、中央文献研究室、中央党史研究室、国家广电总局、中央电视台等五家,联合拍摄了十集大型理论文献电视片《走进新时代》。这部片子播出后,被誉为是一部热情讴歌“三个代表”和迎接“十六大”的精品之作。《走进新时代》的政治性理论性很强,但电视是走进千家万户的大众传媒,片子既要思想深刻、史实准确,又要生动感人,百姓爱看,才能达到它的宣传效果,所以拍好这部片子的难度很大。 相似文献
34.
在新的形势下,最大限度地满足广大读对图书的需求,扩大在图书市场的占有份额,增强市场的竞争实力,是新华书店同行急需研究的重要课题,也是业内人士的迫切愿望:要实现这一目标,仅靠独家孤军奋战显然势单力微,难以如愿以偿,只有发挥连锁经营的优势,才能取得两个效益双赢的效果,打造书业的新形象。 相似文献
35.
本文从阐述什么"是以工作任务为导向的现场教学模式"入手,指出传统导游实践教学中的弊端,研究以工作任务为导向的现场教学模式的特点及在实践中的运用.最后总结实践经验,提出这一模式在实践中应注意的问题. 相似文献
36.
我们单位地处于离城市25华里的山区,平时购书不方便,而且新闻报刊、书籍也不会见到很多。因此提高自己写作水平,大多是靠读《新闻三昧》这本杂志。从1988年来,我坚持阅读《新闻三昧》,仔细琢磨,写作年年有长劲。1993年前,我写稿因缺乏题材,经常做“缺米之炊”。造成稿源少的原因是新闻来源少、品种少,写作手法单一,除了消息外,其它题材便无能为力了。于是在《新闻三昧》栏目里,我选中了“通讯员园地”、“新闻语丝”为主攻方向,结合我石油企 相似文献
37.
38.
39.
关于高等师范院校培养学科教育家的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
关于高等师范院校培养学科教育家的思考运城高等专科学校杨宗礼一、问题的提出建国以来,特别是改革开放以来,我国的基础教育成就显著。但是,在总体上基础教育仍然处于薄弱状态,同以经济建设为中心的社会主义现代化建设需要不相适应的矛盾,不仅依然存在,而且随着经济... 相似文献
40.
CNMARC格式主题分析块中标目基本元素的选取与著录 总被引:4,自引:0,他引:4
根据文献研究的对象对各种文献类型进行了归纳,并结合主题标引规则探讨CNMARC格式主题分析块各字段中标目基本元素的选择与著录的方法。 相似文献