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当前公共英语教学效果不令人满意的主要原因之一 ,是学生主体作用没有得到应有的发挥。发挥学生主体作用的策略是营造宽松的课堂气氛 ,激发学生浓厚的学习兴趣 ,授予学生高效的学习策略 ,给予学生足够的参与机会 ,强化学生的参与行为。 相似文献
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"政府信息资源增值开发利用"的关键特征在于:第一,开发主体是社会力量,而非政府自身;第二,目标是满足社会公众的信息需求,而非政府自身的信息需求。作为政府信息资源开发利用的重要方式,增值开发利用使政府信息资源的开发利用主体从政府部门扩展到社会力量,有利于带动信息社会的经济结构调整、民主发展和文明进步,实现政府信息资源对于全体公众的"增值"。 相似文献
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全面调查了LexisNexis数据库中1967年至今涉及美国公共部门信息再利用的诉讼案例,总结出美国公共部门信息再利用对其信息资源管理提出的关键挑战,以及应对这些挑战的策略。根据对案例判决过程和结果的分析发现,美国鼓励信息再利用的策略,取得了利大于弊的效果,提供了有价值的经验教训;在信息时代,公共部门的管理日益向"基于信息资源的管理"发展,公共部门应强化"信息资源观"。 相似文献
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大力培养学生的创新精神和实践能力,是素质教育的需要。如何充分利用语文资源,培养学生的创新精神,本文结合教学实践谈谈自己的做法和体会。 相似文献
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目前以学生为中心的交际教学思想已被广泛接受,在大学英语口语课堂教学活动中,讨论式课程设计极大地提高了学生听、说能力的培养,锻炼了学生独立思考和自学语言知识的能力,最后达到提高学生综合交际能力的目的。 相似文献
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近年来美籍华裔女性作家在美国文学领域的影响越来越大,人们对其人及其作品的研究也越来越多。在众多研究中,中国学者所采取的视角大多是解构主义、东方主义、女性主义、后殖民主义、文化冲突或文化认同。这些研究既使我们看到了华裔女性作家对中国文化及中国女性的赞扬,同时又使我们看到了华裔女性作家对中国文化及中国女性的批判。到底是什么造成了华裔女作家作品里的这种矛盾呢?以谭恩美的《喜福会》为例,来探讨中西两种文化背景对作者的影响,以及造成作者写作时内心矛盾的深层原因。 相似文献
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项目课程改革是我国"十二五"期间高等职业教育内涵发展的直接动力,图书馆建设与项目课程改革具有对立统一的辩证关系。然而,由于高职院校图书馆硬件基础薄弱和软环境建设滞后,客观地形成了服务项目课程改革的双重压力。健全图书馆的职能机构,构建服务项目课程的运行机制;建设职业化的馆员队伍,重组特色馆藏资源;强化图书馆的软环境建设,实现以人为本的图书馆服务,是高职院校图书馆建设与项目课程教学改革协调发展的策略选择。 相似文献
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研究性学习是培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力,是在教师指导下,以学生自主采用研究性学习方式开展研究为基本的教学形式。 相似文献
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