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31.
随着改革开放的不断深入,文化的多元化与传播途径的多样化,对校园文化产生了重要的影响。加之学校教育由于受到“应试教育”模式的影响,单纯地重视智育,使学生课业负担过重,课业学习和学校文化生活两者失调,学生的自主性和创造性得不到充分发挥,所以,近年来一些内容消极、思想不健康的文化趁虚而入,影响着学生的成长。为适应新形势,弘扬主流文化,抵御各种消极、颓废文化对学生的侵袭,  相似文献   
32.
学校办报纸颇难。难的是财力有限,容量不大,发行面窄,优质而独特的稿源不多;难的是编辑全为兼职,作者没有稿酬,只尽义务。所以,中学校报若想办的出色,塑造品牌,难度颇大。而盱眙中学创办的《校园文化》它历时十余年,出刊近200期,连续13年在全国中学校报评比中获一等奖,可谓全国中学校报界异军突起的一匹黑马。  相似文献   
33.
校园文化建设过程中,管理者的地位起着举足轻重的作用。他们的重视程度、处世方式、行为方式等对校园文化建设有着巨大的影响。因此,管理者应从自身做起,重视校园文化,通过引导和示范促进校园文化的形成。  相似文献   
34.
35.
36.
校园创新氛围是一种特色校园文化,是实施创新教育、培养创新人才的重要途径。营造浓郁的校园创新氛围既要树立与时俱进的教育观念,也要充分开发创新教育的各种资源,特别要开辟好第二课堂活动。  相似文献   
37.
大学生社团自主发展模式研究   总被引:6,自引:0,他引:6  
学生社团作为高等学校校园化的重要载体,在学生的业余化生活中发挥着重要作用。作为高校共青团工作,积极探索社团的发展模式,为学生社团的发展指明方向是我们培养合格人才的重要途径。健康、积极向上的社团宗旨,保证了学生社团朝着培养全面发展的人才素质方向发展。为大学生社团搭建广阔的舞台,是保证大学生社团持续发展的动力。构建跨学科、多层次的发展体系,拓展学生社团发展的空间是实现大学生社团自主发展的有效途径。  相似文献   
38.
刘建始 《天津教育》2004,(10):20-22
真正意义的校园化是历史与现实结合形成凝聚力,融入学校机体而形成的一种核心价值观。作为一种信心和精神,它激励校园人得以发展。我们提出了学校的教育思想:用校园化铸造生命活力,提升道德水准,体现人生价值。校园化需要经过长期的追求、提炼才能形成。一旦形成,学校核心价值观将融入学校每一个层面,熏陶师生,形成巨大的无形的教育力量推动学校发展。  相似文献   
39.
体育与大学校园文化建设   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着我国计划经济逐步向社会主义市场经济过渡,处于社会转型期的大学校园文化也受到一定的影响,如何加强新时期大学校园文化建设已经引起众多教育者的高度重视。本文主要以大学校园文化建设的现状及存在的问题为研究对象,指出体育在大学校园文化建设中不可替代的作用。并对开展校园体育文化进行探讨。  相似文献   
40.
校园文化是一种无形的资源,潜在、间接、生动,弥漫于校园之中,无时不在,无处不在,潜移默化地影响着教师和学生,是形成学风、教风、校风的重要因素。  相似文献   
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