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交互式电子白板不仅仅是投影幕、触摸屏与计算机的联合体，它作为新型的现代教育技术工具走进语文课堂，可以为学生提供更为丰富的学习资源，更多的互动机会，活跃课堂氛围，有利于多渠道提升学生的学科素养。本文结合教学案例阐述如何灵活运用交互式电子白板，关注课堂的生成性与交互性，实现技术与课程的深度融合，实现以学生的“学”为中心的教学方式的转变。 相似文献
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标枪的基本技术大致可分为：持枪助跑、引枪投掷步、最后用力这三个阶段。这中间,最后用力技术是最关键的,而难点则是助跑和最后用力的结合。 相似文献
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随着我国在国际上的影响力不断加强,世界各地出现了学习和了解中国文化的高潮.除此之外,中国在各领域内与国际的交流也在不断发展与增长.因此不仅中文普通读物的出版发行事业空前繁荣,外文原版读物的出版量以及国内引进的外版图书也在呈逐年上升趋势. 相似文献
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迟子建擅长以抒情的笔调讲述着她的“故土”故事，她的小说中呈现出别具一格的温情，然而这种温情的叙述在对自然的关注、对生命的叙写和对爱的探讨中也流露着难以掩饰的感伤。 相似文献
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听力理解是最难学习和掌握的一种语言技能，既受语言因素(语音、语法、词汇量、篇章知识、背景知识等)的影响，又受非语言因素(教学设备、学习气氛、情感因素、学习策略等)的影响。同时，听力理解过程和材料内容的特点也给听力理解带来了一定的影响。本文在分析听力理解过程和听力材料对听力技能影响的基础上，指出听力训练过程中的策略误区，指出听力理解有效的学习策略。 相似文献
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梁爱民 《江苏理工大学学报(社会科学版)》2005,7(4):79-83
“小说观念”以小说文体为中心，研究与小说相关的创作观念、价值观念等。小说观念具有鲜明的时代性和历史性，通过对小说观念的研究，我们不仅可以看到一个时期的小说创作和批评状况，同时也可以深入地解析民族的和时代的文化精神。 相似文献
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梁爱民 《思茅师范高等专科学校学报》1997,(1)
文体意识是通过实践形成的关于文体的自觉认识,它包括体裁意识、语体意识和风格意识三个层面.文体意识通过能动的作用,使文体具备了功能意义.文体意识的这种能动作用又因层面不同而有所侧重.从这种作用的层次中,能透视出文体演变的主客观因素. 相似文献
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真实、传神的细节描写在微型小说中起着十分重要的作用,它可以展示人物性格的侧面,刻画人物心理,同时还可以突出、升华小说主题,使微型小说在极有限的篇幅内营造出幽远绵长的意蕴。 相似文献
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生命教育理论的提出,赋予了教育以关注生命、呵护生命的本质,也赋予了大学语文教学新的课程使命。从课程性质上看,大学语文以"文"为主的选本取向决定了课程教学要以引导学生对文本的审美鉴赏为主,并在审美中体会生命意识的张扬。在教学实践中,大学语文要侧重通过经典作品的分析和赏析,让学生成为审美对象,从而在对作品的欣赏中,发现生命之"真",感受生命之"善",使大学语文成为学生确立积极、乐观的生命态度的向导,并使教学对象的生命之"美"在知、情、意的融合中澄明。 相似文献