首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   43464篇
  免费   259篇
  国内免费   441篇
教育   29177篇
科学研究   5515篇
各国文化   150篇
体育   2698篇
综合类   1395篇
文化理论   236篇
信息传播   4993篇
  2024年   104篇
  2023年   454篇
  2022年   287篇
  2021年   390篇
  2020年   459篇
  2019年   574篇
  2018年   377篇
  2017年   241篇
  2016年   353篇
  2015年   884篇
  2014年   3901篇
  2013年   2028篇
  2012年   2148篇
  2011年   2506篇
  2010年   2377篇
  2009年   2371篇
  2008年   2329篇
  2007年   2675篇
  2006年   2473篇
  2005年   2169篇
  2004年   2104篇
  2003年   1937篇
  2002年   1736篇
  2001年   1331篇
  2000年   1320篇
  1999年   947篇
  1998年   656篇
  1997年   608篇
  1996年   628篇
  1995年   656篇
  1994年   582篇
  1993年   327篇
  1992年   274篇
  1991年   249篇
  1990年   273篇
  1989年   239篇
  1988年   154篇
  1987年   166篇
  1986年   146篇
  1985年   153篇
  1984年   100篇
  1983年   87篇
  1982年   71篇
  1981年   57篇
  1980年   50篇
  1979年   33篇
  1978年   16篇
  1959年   15篇
  1957年   20篇
  1954年   18篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
32.
《红楼梦》是中华文化的集大成者,琴棋书画,制艺尺牍,匠座构造,乃至繁华筵宴,大千世界无所不包;它更是优秀的语文学习范文,诗词歌赋、对联匾额、引经据典、探幽发微,语言表达精妙绝伦。皇皇巨著,如今被正式编入新版高中语文统编教材的“整本书阅读”单元,这对语文教学的意义影响深远。  相似文献   
33.
34.
目前,我国研究生培养实行导师责任制,导师是实施和实现立德树人的重要主体,应积极践行"四个统一"的具体要求,努力承担学术育人与品德育人的职责。总的来说,研究生导师在培养研究生过程中发挥着积极作用。但是,在具体研究生培养过程中,出现部分研究生导师重学术育人轻品德育人的问题,违背了立德树人职责要求。笔者通过分析当前研究生导师履行立德树人职责现状及导致其产生的内外部原因,从社会、学校、导师自身三个方面提出解决对策,以期提高研究生导师队伍的整体素质,使其为新时代社会主义现代化建设培养更多高素质人才。  相似文献   
35.
36.
在媒体专注于技术与渠道开发、点击量与转发率提高的当下,对新闻文本进行持续关注和研究的做法并不多见。自去年以来,大众日报政教新闻采编中心坚持定时集体学习优秀新闻作品,对采编队伍尤其是年轻记者的成长起到了很大的助推作用。“先进技术为支撑,内容建设为根本”,本刊摘登他们的学习讨论内容,希望对媒体同仁有所启发。  相似文献   
37.
在实际的高中化学教学过程中,依据学生的个性 化差异有效地展开分层教学,可以兼顾每一个学生的学习需 求,也能为教师教学方案的进一步优化提供可靠依据。因此,分层教学法有一定的推广意义。  相似文献   
38.
王颖 《天津教育》2014,(2):50-51
本节课是一节信息技术与学科整合课,内容是人教版实验教材《数学》一年级上册第五单元。分类是一种重要的思维方式,学习数学的过程中经常会遇到分类问题。“分类”知识的学习过程并非是现成知识的理解和应用过程,而是一种思维的形成及能力的培养过程,需要学生在“做”的过程和“思考”的过程中积淀。由于一年级学生年龄小,动手摆物品动作慢,有意注意时间短,容易产生课堂秩序混乱,造成课容量明显减小。那么,如何有效地联系生活实际,为学生创设“做”的数学学习环境?  相似文献   
39.
40.
王敏 《考试周刊》2014,(25):78-79
<正>都说"轻于鸿毛,重于泰山",人们总是觉得泰山之事及其重要,鸿毛之事却微乎其微。所以很少有人会注意一些细枝末节。其实,细节恰恰是决定成败的关键。细节是一种长期的准备,从而获得的是一种机遇。细节是一种习惯,是一种积累,也是一种眼光,一种智慧。数学中的细节可以从0到无穷大,让我们从0做起,1就是1,2就是2,心中有一万,着眼"1+1",才能创造出人生财富和价值。细节不是空喊出来的,细节就是一种积累的经验和习惯。从细节入手,巧妙  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号