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班主任工作中蕴涵着丰富的辨证哲理。作为班主任，应把哲学思想与教育结合起来，营造良好的班级教育氛围，把教育深化到每一个学生的心理，才能保证教育目标的顺利实现。 相似文献
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2007年以来，赣榆县国土资源局在2006年12月全系统档案全部达标升级、局机关档案工作晋升省一级的基础上，继续把局机关档案工作晋升省特一级标准作为一项重要任务来抓，对档案工作中还存在的薄弱环节按照省特一级的标准逐步进行了完善。11月22日，经过省档案局、省国土资源局专家组评审，我局局机关档案：厂作顺利通过省特一级认定，成为连云港市国土资源系统第一家档案工作省特一级达标升级单位。我们的主要做法是： 相似文献
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小学数学教学要把握学科特点,体现对学生生命生存及其发展的整体关怀,构建发展的动态生成的课堂,从生命的高度指导教学行为,使学生在课堂上有认知的收获,有生命的感悟。 相似文献
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王超 《中国科教创新导刊》2009,(23):231-232
随着我国教育改革的逐步深化,在数学教学活动中实施素质教育,必须重视培养学生的良好个性,并通过各种教育途径努力实施,从而提高学生的素质。 相似文献
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王超 《首都体育学院学报》2007,19(5):73-76
为了进一步培养学生体育活动的兴趣,养成习惯,在构建主义学习理论基础上,创立了“兴趣——带领——兴趣”教学理论。并根据这一思想,进行实验研究,设计灵活多变的课堂教学。目的为了培养高校学生课外锻炼的习惯,推进体育文化传播,增强体质和提高身体素质,并为终身体育打下基础。 相似文献
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田径运动是所有运动的基础,田径运动全面发展人的身体素质,促进各项运动技能的掌握。它对中学生的健康成长具有重要意义。本文针对中学生的运动兴趣爱好、学校田径场地设施、课堂学习、训练等方面的情况进行深入调查,旨在发现问题,提出建议,从而更好地推动中学田径运动的顺利开展。 相似文献
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课程改革的核心环节是课程的实施,教师是课程的主要实施者。因此体育教师决定着体育课程的成败。本文从课程实施对中学体育教师提出的新要求出发探讨了中学体育课改,以及在新课改下目前中学体育教学有哪些不足之处,对当前存在的一些现状进行了研究与分析,并提出了相应对策。这是中学体育教师要搞清楚的问题,也是培养中学体育教师部门需要了解和重视的问题。 相似文献