全文获取类型
| 收费全文 | 62851篇 |
| 免费 | 489篇 |
| 国内免费 | 553篇 |
专业分类
| 教育 | 47592篇 |
| 科学研究 | 10030篇 |
| 各国文化 | 32篇 |
| 体育 | 1271篇 |
| 综合类 | 1152篇 |
| 文化理论 | 158篇 |
| 信息传播 | 3658篇 |
出版年
| 2024年 | 127篇 |
| 2023年 | 542篇 |
| 2022年 | 467篇 |
| 2021年 | 861篇 |
| 2020年 | 1134篇 |
| 2019年 | 1170篇 |
| 2018年 | 667篇 |
| 2017年 | 1178篇 |
| 2016年 | 1729篇 |
| 2015年 | 2467篇 |
| 2014年 | 5667篇 |
| 2013年 | 4656篇 |
| 2012年 | 5347篇 |
| 2011年 | 5613篇 |
| 2010年 | 4543篇 |
| 2009年 | 3992篇 |
| 2008年 | 4350篇 |
| 2007年 | 3325篇 |
| 2006年 | 2691篇 |
| 2005年 | 2645篇 |
| 2004年 | 2589篇 |
| 2003年 | 2206篇 |
| 2002年 | 1488篇 |
| 2001年 | 1244篇 |
| 2000年 | 1015篇 |
| 1999年 | 414篇 |
| 1998年 | 316篇 |
| 1997年 | 297篇 |
| 1996年 | 283篇 |
| 1995年 | 248篇 |
| 1994年 | 132篇 |
| 1993年 | 69篇 |
| 1992年 | 87篇 |
| 1991年 | 142篇 |
| 1990年 | 102篇 |
| 1989年 | 59篇 |
| 1988年 | 5篇 |
| 1987年 | 6篇 |
| 1986年 | 10篇 |
| 1985年 | 3篇 |
| 1984年 | 4篇 |
| 1983年 | 2篇 |
| 1957年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
31.
32.
随着时间的推移，各地高三复习陆续进入第一次模拟考试阶段，这标志着高考前的“百日会战”已经进入到中期阶段。这一阶段的复习策略和战术调整往往是最关键的．某种意义上讲，也是考前能够把握的最后的整块复习单元(因为进入到5月，随着报名的进行，基本上进人答疑和个体辅导复习及考前调整状态)。那么一模后最现实的问题是该怎样 相似文献
33.
运用问卷调查法、数理统计法等对我省225名中小学青年体育教师的师德修养、文化素质、心理素质、科研能力和社会适应能力等方面进行了调查,对调查结果进行了分析讨论并提出了相应对策,为高师体育教育本科专业教育教学改革提供了依据和参考. 相似文献
34.
35.
教育的发展、教育改革的深化需要教育的创新,更需要广大教师不遗余力地去研究新问题、探索新思路、总结新经验、发展新理论.而能够承担这一任务的教师必须是具有一定科研素养的研究型教师.我们认为,抱定"让每一位教师都具有科研素养"的管理宗旨,营造好驱动教师积极研究的两个力场,实行分类扶持,分层递进的管理策略是促进研究型教师迅速形成的有效机制. 相似文献
36.
改革开放和市场经济带来了多元文化，面临文化碰撞的农村小学生，由于活动范围狭窄，缺乏辨别是非的能力，常常会受到社会上一些负面影响。而传统德育存在着单向演输、机械训练、封闭保守、标准化等压抑学生创造意识的弊端。因此，农村小学需要探索德育新模式． 相似文献
37.
健身瑜伽对中老年女性慢性腰痛的防治研究 总被引：6，自引：0，他引：6
陈丽霞 《北京体育大学学报》2006,29(1):85-86,109
为研究健身瑜伽对中老年女性慢性腰痛的防治效应,将70名中老年慢性腰痛病人分成A、B两组,C组由正常组35名无腰痛病史的中老年女性组成.对A、C进行9个月健身瑜伽训练.运用Neuromatic 2000 M/C神经肌电仪测试各组训练前后骶棘肌肌电指标,PPX-L型双能X线骨度仪测量各组训练前后骨密度值,分别进行组间比较.结果:慢性腰痛组(A、B)训练前腰背肌波幅低于正常组(P<0.01)时程大于正常组(P<0.01),训练之后腰痛组(A)和正常组(C)波幅都得到提高(P<0.01和P<0.05)时程都降低(P<0.01和P<0.05).疗效评定得出慢性腰痛治愈显效率达82.86%.结论:健身瑜伽对中老年女性慢性腰痛具有较好的防治作用. 相似文献
38.
39.
一、对运动队科研团队的认识团队是指成员自觉努力,相互取长补短,整体绩效大于个体绩效之和的群体。具备以下几个特点:团队是一种特殊的群体;团队的成员互补性较强;团队成员能自觉为实现目标而努力工作;整体绩效大于个体绩效之和。运动队科研团队是指一群具备技能互补性和角色互补性的科研人员和医务人员组合在一起,实现了整体绩效大于个体绩效之和,目的是为了使运动队充分发挥科技先导、服务、支持和保障作用,实现训练和管理过程的科学化,取得优异比赛成绩。 相似文献
40.
刘明华 《德阳教育学院学报》2006,20(1):99-100
一、巧用多媒体，突破教学重难点 多媒体教学以图形和动画为主要手段，图、声、文配合，能大大提高学生的兴趣，使注意力更集中，因而提高课堂教学效率。在小学语文课本中有许多插图，可帮助学生理解课文内容，但由于篇幅有限，立体感不强，这时教师就可以充分发挥多媒体的作用，化静为动，变抽象为形象。如教学《燕子》一文第三段“还有几只横掠过湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈圈地荡漾开去。”学生很难理解“横掠”的意思，于是可适时播放燕子“横掠”飞行的课件，很好地展现燕子飞行的动态，降低学生理解的难度。又如在教学《月光曲》时，分辩事物和联想是这篇课文训练的重点。 相似文献