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31.
<正>农历正月十八傍晚,我正在辅导弟弟画画,突然,窗外"扑嗵"一声不知掉下了一个什么东西。我和弟弟飞身跑到门外,发现地面上躺着的原来是一只摔伤了的猫头鹰。  相似文献   
32.
在中学物理教学中,培养学生的提问能力,对于开发学生智力,发展学生思维,变学生课堂上的被动接受为主动探求,实现素质教育起着积极的作用。在教学中,教师必须从实际出发,改革教学方法,采取科学的手段促使学生乐于提问、敢于提问、勤于提问。  相似文献   
33.
辽宁可持续发展评价指标体系研究   总被引:8,自引:0,他引:8  
  相似文献   
34.
“一稿多投”的利弊分析与解决办法   总被引:1,自引:0,他引:1  
分析了"一稿多投"对作者、读者和期刊社的利弊影响,从利益平衡角度提出了协议、立法、自律等解决问题的途径.  相似文献   
35.
侯艳霞  卢爱英  秦毅 《教师》2024,(5):9-11
高职院校特色文化蕴涵着师生共同的价值追求和精神力量,具有独特的感染力,影响着学生的德与行。文章主要阐述了山西林业职业技术学院园艺系“匠心园艺”特色文化育人的内涵,分析了特色文化育人的现实意义,并从育人模式、育人环境、育人素材、育人实效等方面阐述了“匠心园艺”特色文化育人的实践尝试,创新了文化育人特色,旨在形成一种可复制、可借鉴、可推广的特色文化育人的方法和路径,为同类院校开展文化育人研究提供参考。  相似文献   
36.
秦毅 《福建体育科技》2011,30(3):8-10,17
目前,行政问责制日渐完善,将问责制引入体育领域,探讨在体育领域内建立问责制的必要性和路径,对于解决体育领域内存在的很多不作为行为和领导决策失误等问题都具有重大的意义。  相似文献   
37.
为了节省和充分利用有限的教育资源,如何在中西部地区的欠发达县份,通过分级分离办学方式卓有成效地创办县级独立高中.本文以贵州省湄潭县求是高级中学的教育改革为例,试图从理论上和实践上探索创办省级示范高中的途径.  相似文献   
38.
对《中华人民共和国体育法》核心价值评析   总被引:3,自引:0,他引:3  
体育法的价值与《体育法》的价值之间是一般与特殊的关系,体育法的价值统摄体育领域内所有法律规范,对这些法律规范都具有指导作用,《体育法》的核心价值应与体育法的核心价值一致。通过分析认为,不论是狭义的《体育法》还是广义的体育法都应该以公平作为其核心价值。目前我国《体育法》以秩序作为核心价值不能反映体育这一社会文化现象的本质特征。《体育法》将秩序视为核心价值,必然使其成为一部管理型法律,造成权利义务条款的不对称,义务条款的数量远远多于权利条款。《体育法》公平价值某种程度的缺失,造成了竞技体育、社会体育和学校体育等条款的比例失衡。  相似文献   
39.
体育法的价值冲突主要包括各价值目标间的冲突、不同价值主体的相互对立以及不同体育法律制度的价值冲突,具体表现在立法、执法、守法过程中自由和秩序、公平和自由、秩序和公平等价值目标间的冲突。造成体育法价值冲突的原因多种多样,其中主体的多元性、认识论中二元对立的机械思维模式、价值论中的一元性与多元性的对立和社会结构各领域对于体育法的需求不同等是主要原因。体育法价值冲突的解决是体育法的价值得以实现的需要,也是体育法不断革新和发展的需要,因此必须在坚持以人为本、相对位阶和多元适用的原则下,解决体育法的价值冲突。  相似文献   
40.
体育法的价值研究属于体育法的基础理论研究,随着体育法学不断成熟和完善,越来越多的学者开始关注体育法的价值问题。我国学者在进行体育法的特征研究、体育法研究方法的研究、《体育法》修改理念的研究和体育权利的研究过程中都会涉及体育法的价值研究,在国外,体育法的价值是相关著作中所必需涉及的问题,学者们都是集中某一层次或某一种价值的研究。而无论国内和国外,体育法的价值冲突、价值评价、价值实现等问题学界还少有人进行研究,这些问题应该在今后体育法的价值研究中给予充分的重视。  相似文献   
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