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31.
刚刚组建不到一年的北京天鸿顺鸭业有限公司,实践着一个引人注目的“公司 农户”的产业发展模式。这个产业化的创新思路,吸引了当地1200多农户参与企业生产,解决了当地2500个农民就业。在不到一年的时间里,企业发展迅速提升,使受益范围由30个自然村扩充到50个,企业规模也在不断 相似文献
32.
宋洪涛 《中国教育技术装备》2002,(2):39-40
随着我国正式成为WTO成员,市场准入机制越来越成为我们必须面对的问题。而质量体系认证则是我们进入世界经济舞台必不可少的通行证。下面谈谈我厂在质量体系认证过程中的一些体会,与同行交流。 相似文献
33.
雷建邦 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(10)
高等职业教育是一门技能性教育,它的发展必须是以教育质量为支点.要提高高等职业教育的教育质量,应建立如下的教育质量体系:一是转变教育思想和观念,突出高等职业教育特点;二是要加强师资队伍建设,培养"双师型"或"多师型"教师;三是重新设计高职教育课程;四是深化高职教育的现代意识,培养学生综合职业素质;五是适应市场需求,走"以销定产"的人才培养之硌. 相似文献
34.
如何提升学历继续教育质量,建立学历继续教育质量体系,一直是各高校关注并探讨的焦点.通过借鉴全面质量管理理论的原则和工作程序,利用相应质量方法建立学历继续教育质量体系.详细介绍了全面质量管理理论对高校学历继续教育质量体系建立的作用,包括提供方法论和指导思想.最后提出搭建高校学历继续教育质量体系的一般步骤,包括:对高校学历继续教育质量体系的策划;高校学历继续教育质量体系的运行;高校学历继续教育质量体系的绩效评价;高校学历继续教育质量体系的改进;各个步骤应用的主要质量工具. 相似文献
35.
发达国家已经建立了适应市场经济发展的国家技术标准体系并达到完善阶段。在完善的技术标准体系下，标准已深入社会生活的各个层面，为法律法规提供技术支撑、成为市场标准人、契约合同维护、贸易仲裁、合格评定、产品检验、质量体系认证等的基本依据、纵观发达国家技术标准化事业发展对我们应有一定的启示。 相似文献
36.
37.
王海军 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(7):56-58
“十五”期间,辽宁省中小学校长培训工作坚持以科学发展观为统揽,确立强有力的校长培训管理运行机制,构建了多元化培训模式,通过培训向农村倾斜,加强考核评估,促进了辽宁中小学校长培训工作均衡发展。 相似文献
38.
上世纪90年代后期以来,我国有一部分普通和职业教育机构通过对ISO9000质量体系的贯标认证,构建了现代学校质量管理体系,为学校带来了教育观的转变和管理模式的突破,对学校教育质量的全面提高产生了深远的影响和作用。从目前一些已建立质量管理体系的学校运作的情况来看,有的效果很好,有力地推动了技工教育的规范化管理,取得了较为成功的经验。也有的效果并不理想,未能达到预期的目标。而这些运行效果不佳的学校,领导对贯标不可谓不重视,为贯标而投入的人财物力不可谓不大,体系文件的编写也不可谓不完善,究其原因,恰恰是忽视了一个基本的前… 相似文献
39.
40.
ISO9000与高职教育教学质量管理体系的建立 总被引：4，自引：0，他引：4
漆明龙 《四川职业技术学院学报》2005,15(4):57-59
ISO9000是目前世界先进的质量管理思想和认证体系,它通过持续的质量改进稳定地提供适合顾客要求和法律要求的产品,不断增强顾客的满意度.随着全面质量管理和服务观念推广到教育领域,越来越多的学校开始关注ISO9000质量管理体系.高职教育教学质量管理更适合引入ISO9000质量管理思想,通过建立、运行、保持和持续改进质量管理体系,随时监控教学质量,从而建立先进的教学质量保障体系. 相似文献