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31.
经过16个难忘的日日夜夜,第二十九届奥林匹克运动会于8月24日在北京圆满闭幕。在这届奥运会上,中国体育代表团639名运动员参加了全部28个大项、38个分项的比赛,不畏强手,顽强拼搏,取得了51枚金牌,21枚银牌、28枚铜牌,共100枚奖牌的优异成绩,位居金牌榜首位,实现了我国运动员参加奥运会以来的历史性突破。中国体育代表团中有42名少数民族健儿,他们的参赛项目涉及举重、拳击、射箭、马术等18个大项。  相似文献   
32.
21世纪是知识经济时代,培养学生的创新能力,提高学生的素质,已成为现代教育的目标。为此,各学科都应从教师自身素质的提高和学科本身为学生整体素质的提高服务。美国教育家布鲁诺在《比较教育学理论》中论述:“所谓求知是过程,而不是结果。”“所谓学科的教学不是灌输作为结果的知识,而是指导学习参与形成知识的过程。”所以要想培养高素质的化学人才,必须有高素质的化学教师。我认为,高素质的化学教师应具备以下特点:一是具备现代教育理念。特别是要树立与素质教育相适应的教育观、人才观、师生观、质量观。没有观念的现代化,就不能培养出…  相似文献   
33.
本文针对农村中小学教师队伍素质现状,提出“自我造血”的提高农村中小学教师队伍素质的对策,阐述了学习型教师团队建设的前提、中心及具体方法。  相似文献   
34.
辅导员是班级集体的组织、领导和教育者。高职学前教育专业的辅导员应围绕着培养合格的幼儿教师这一目标,深入了解学生,把握教育契机,提高学生对所学专业的认识,明确未来教师的职业素质;创建良好的班集体,围绕学生的职业素质,开展教育活动。  相似文献   
35.
36.
为研究沥青混凝土路面内部反射裂缝在动态荷载作用下的力学响应,采用ABAQUS有限元软件建立分析模型.通过对沥青混凝土蠕变试验曲线进行非线性拟合,得到Prony级数以赋予模型中面层粘弹性材料属性.基于粘弹性理论、时温等效原理、断裂力学及动力学有限元方法,利用半正弦荷载模拟动荷载作用,以断裂参数J积分以及复合应力强度因子作为裂缝扩展评价指标,对路面反射裂缝在不同车速、不同环境温度以及不同材料阻尼系数等条件下的力学响应进行分析.计算结果表明:反射裂缝断裂参数值随车辆行驶速度的增加而减小;不同结构温度下的断裂参数差异不明显;断裂参数曲线随阻尼比的增大而逐渐后移,且最大值逐渐减小.因此,通过改善车辆行驶条件以提高车辆行驶速度,以及通过改进材料组成来增大沥青混凝土阻尼系数,都能够有效延缓反射裂缝扩展速度,延长路面的正常使用寿命.  相似文献   
37.
赵岩 《华章》2009,(21)
大跨度楼板过去都采用有梁板,现在人们希望能有一种不吊顶、层高较低的经济楼板,这就成为一项新的设计课题,随之出现了以"芯管"埋入楼板砼中成为永久性芯模的一种现浇砼空心板,并且该技术日趋完善.本文就现浇混凝土空心楼盖技术阐速施工措施.  相似文献   
38.
面临重建的全球化世界   总被引:1,自引:0,他引:1  
当前正在产生广泛影响的全球金融危机有着十分复杂的原因,分析此次危机的根源,寻找解决危机的出路,必须依据科学和哲学,建立全球学,认真分析当今时代的主要矛盾,依靠各主权国家的力量,合理改变国际关系,用全新的系统和机制来管理世界,共同重建全球化世界.  相似文献   
39.
阐述了平面连杆机构设计实验的开发理由,设计并制作了实验装置。根据教学要求研究并总结出3种铰链四杆机构、3种带单移动副四杆机构和3种六杆机构的设计方法和设计要点,编写出《平面连杆机构设计方法及设计要点》教学辅导材料及实验教材。实现了使学生在实践中设计平面连杆机构,并在设计实践中总结设计方法和设计要点的教学方法,为学生掌握并应用所学知识提供了一个锻炼平台。  相似文献   
40.
目前,高职院校在人才培养定位上很明确,但实践教学体系还不完善,与职业技能训练脱节,使得培养的学生不符合或很难适应社会对人才的需求,本文就这一现状入手,分析了存在这一问题的原因,在实践教学体系上进行了改革和探索,把实践性教学在园艺专业人才模式上进行了试点,并取得了一定的经验和效果,现就实践教学与职业技能训练改革实践中获得的体会和收获进行总结。  相似文献   
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