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现实生活中农村中学生受家庭条件、学校环境、自身素质等因素的影响,普遍存在自信心不足的现象。自信心不足的状况主要表现为懒惰、缺乏热情、胆小、孤僻、敏感,自卑等。体育教师应该有效抓住课堂,通过塑造气质、成功激励、语言激励、正确评价等教学措施,使学生摆脱心理阴影,重树信心,健康成长。本文对在体育教学中培养农村中学生自信心的方法与途径进行了探究。 相似文献
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<正>微课教学方法的使用也是新时期下教学方式和理念的转变，微课的新颖教学方式可以让学生通过独特的视角去高效理解和接收信息。通过视频这种直观形象化的要素来为学生展现丰富多彩的美术画面，再通过适当的音乐来营造良好的交流学习氛围，为美术课堂增添新的活力。运用这些新理念、新方法来优化教学内容，改善学生的学习体验，对于提升学生学习效率有着积极的促进作用，下文就针对微课教程展开探究。 相似文献