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31.
赵文龙 《历史教学(高校版)》2009,(5)
《清明上河图》是北宋画家张择端的名画,因其内容丰富、生动形象地反映了北宋东京的社会生活而为历史学界关注。近年则成为历史教师常用的材料,无论是讲古代城市经济还是教宋元 相似文献
32.
赵文龙 《四川教育学院学报》1999,(9)
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”创新教育就是对当前教育的不断延伸和发展,是全面实施素质教育的重要体现和必然要求,是社会主义现代化人才培养的必由之路,应引起高度重视,学校开展创新教育的根本和核心是教师,学校管理应致力于促进教师进行创新教育为其创设良好氛围和条件。一、学校管理应给教师提供充分的自主时空。教育是一种创造性的劳动,教师工作是一种个性特点非常突出的工作。教师的教学工作大量是以独立的个体形式存在,学校管理应重在教师教育思想上的引导,教学业务的指导和教学效果的评价上,教师… 相似文献
33.
针对嵌入式开发实验教学中存在的问题,本文提出了一种将思维导图引入嵌入式开发实验的教学方法,将思维导图融入实验教学过程多元化考核;构建数据模型,分析了思维导图对教学质量的影响性因素。实验结果表明：思维导图在嵌入式实验课程多元化评价中的P值为0.00,小于0.01,呈现显著,表明思维导图引入后可从整体上提升教学目标达成度,对教学改革具有一定的实践意义。 相似文献
34.
新课程背景下高中历史有效性教学方式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
如何在新课程背景下真正实现历史课堂教学的有效,使学生身心得到愉快的成长,是我们一线历史教师必须面对的问题。也正是基于这一前提,我们在实践中探索与总结、学习与提高。下面结合我们的教学实践,就高中历史有效性教学方式进行探讨,希望能对新课程背景下的高中历史教学有所裨益。 相似文献
35.
根据目前水电安装设备存在的问题,本文章将对于建筑水电设备安装中的重点环节仔细分析,然后提出更为有效地提高设备安装正确性和技术性的措施,将逐点介绍水电安装的重点和关键点。 相似文献
36.
计算思维是信息科技学科核心素养之一。在聋校小学信息科技课堂教学中运用建模思想,让听障学生亲历实际问题的建模过程,既可以培养学生的抽象思维能力,也能为其计算思维的发展提供有效助力。聋校信息科技教师可构建并实施基于建模思想的面向计算思维培养的教学模式,在建立模型、求解模型、应用模型与模型迭代过程中渗透计算思维各项子能力的培养,提升听障学生计算思维品质。 相似文献
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