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图像文化以直观感性的画面刺激人的欲望,这种感官美学对文学的渗透,导致了以身体感官、性意识的张扬为表征的欲望叙事在文学中的盛行.以朱文、韩东为代表的“新生代”作家将欲望的微观政治学运用于小说文本,通过本体性身体欲望的张扬对传统伦理道德及价值观实施颠覆和消解.其叙事策略是以“游走”和“体验”的方式来呈示欲望碎片和情绪之流. 相似文献
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赵晓芳 《湖北第二师范学院学报》2013,(7):6-10
以安妮宝贝为代表的＂小资写作＂经由消费意识形态的引导和大众媒介的引爆而暧昧出场。通过文艺情结、都市情结、西方情结三种情结的书写和优雅、浪漫、感伤三种情绪的渲染,＂小资写作＂营造了一个温情而忧伤的＂小资＂世界,勾勒出一种生活在国际化大都市消费前沿的＂小资＂所特有的＂城市感性＂,从而满足了＂小资＂身份认同和个性彰显的心理需求。不过,由于消费主义意识形态的渗透,＂小资写作＂将＂小资＂原本可能丰富的生活演变成几个颇具时尚性的符号标签,使其在丰富的物质表象下显示出内质的单调和贫乏。 相似文献
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《课程标准》指出：要让学生在现实情境中体验和理解数学，让学生亲身经历实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。正因为如此，我们需要提倡“体验性学习”，要让学生在体验中学习数学，从而提高学习本领、达到学习的目的。 相似文献
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在信息技术飞速发展的背景下,传统出版业发生了巨大的变化,从编辑、印刷到发行乃至企业的战略制订等方面,都出现了网络化的趋势.近年来,网络出版、网络书店、按需出版、电子书和网络版权贸易等新兴出版现象接踵而至.不过,在这种数字化浪潮面前,机遇、挑战总是与矛盾共存,新兴出版技术并不意味着产业的发展与成熟.于是,很多行业人士在关注国内出版业发展的同时,也开始把目光聚焦到国外. 相似文献
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基于云计算的大数据流动聚合了需求,带来了全新的商业价值,从连接、流动到知识图谱构建都是为了精准感知需求与优化学习场景,建立内容产品与文本素材、教学内容之间的关系。如何建设以教育出版机构为主体、用户阅读需求为导向、产业发展与客观现实深度融合的创新体系,成为数字化转型的核心出发点。文章分析了我国教育出版社的数字化转型对策,包括敏捷团队构建、技术驱动创新、产品升级迭代、运营促进连接和生态系统赋能。 相似文献
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孔子说：“知之者不如好之者,好之者不如乐知者。”说明兴趣是最好的老师。由于多种原因,在农村特别是乡镇中学很多学生厌倦学习,所以课堂上出现的突发事件比比皆是。那么怎样使英语课堂灵动而鲜活,在英语教学中构建和谐之声。让孩子乐学爱学呢？下面我谈谈自己的几点粗浅的看法。 相似文献
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以2010年南非世界杯足球赛决赛阶段64场比赛的57个首粒进球为研究对象,运用文献资料法、录像统计法以及数理统计法进行研究得出：获得首粒进球的心理优势,对于运动员的发挥及球队的最后获胜尤为重要;首粒进球多发生在上半场O～30min,15～30min是首粒进球的高峰期;抢点直接射门得分是最主要的射门得分方式,在尚未取得进球前的进攻更加注重整体性;脚是主导足球首粒进球的最关键的部位,而且球员的优势脚多是右脚;前锋依然是各队首先得分的主要火力点,但前卫队员的首粒进球数与前锋基本持平。任意球以及角球进攻中,后卫队员的头球往往能为球队首开记录并获得胜利;中路进攻与边路进攻所取得的首粒进球数基本持平,说明在未取得进球前球队的进攻更加具有平衡性和多样性,在任何区域都能发起有效地进攻并破门得分,在运动战打不开局面时,定位球进攻越是重要,往往能起到决定性的作用。 相似文献
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大学英语作为中国的特产,已经存在了多年.一门学科的存在与发展只有依靠自身的建设和为适应形势发展的需要所进行的不断改革.多年来大学英语这门课程就是在不断改革中发展着.大学英语教学在这期间取得了巨大的进步.但是,在全球化即将到来的21世纪,传统的教学模式,即单纯的依靠书本、粉笔、黑板,老师讲、学生听的模式已经无法适应当代瞬息万变的时代需求了.于是传统的"一本教科书、一块黑板、一支粉笔"渐渐地退出了历史舞台被现代化教学手段所代替.各种现代化教学设备纷纷进入课堂,并逐渐占据主导地位.现代化教学手段逐渐进入课堂. 相似文献
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赵晓芳 《湖北第二师范学院学报》2009,26(7):31-33,69
世纪之交,视觉文化的风生水起给面临生存困境的文学期刊以启示和借鉴。文学期刊的图像化成为纯文学期刊在“视觉文化时代”谋求生存和发展的一种尝试。视觉元素的外在包装和视觉艺术栏目的内在设置是图像化的主要策略。文学期刊的图像化美化了杂志的外观形态,拓展了文学的叙事空间,为文学期刊赢得了更多的市场资本和象征资本。但同时也应注意：“图”与“文”之间既要形成一个互相阐释的张力场,也要保持一种适度平衡,否则就会过犹不及。 相似文献