正确认识和总结党的历史经验     

高成林  路红 《青海师专学报》2008,28(4)

认真总结党的历史经验,有助于我们了解党的丰功伟绩,理解中国共产党的伟大、光荣、正确,坚信只有在党的领导之下走社会主义道路,国家才能强盛,民族才能振兴,人民才能富裕;认清把马克思列宁主义的基本原理与中国革命和建设实际相结合的历史经验,在实践中探索创新,丰富和发展了马克思主义的正确路线,深刻地回答了马克思主义着重从思想建党、加强党的先进性建设的成功之路,是我们党在过去的87年中,经受考验,发展壮大,从胜利走向胜利的根本保证。  相似文献   

构建和谐社会与做好老干部工作     

路红 《现代企业文化》2008,(14)

老干部处的每一项工作,都体现着党、政府、企业对老同志的尊重、关心、照顾.做好老干部工作对推动社会建设与经济、政治、文化建设的协调发展有重要作用.  相似文献   

基于高斯过程的安全攸关系统缺陷定位方法     

颜培皓  路红 《教育技术导刊》2019,18(6):200-203

软件缺陷定位的有效性和及时性是提升软件质量的关键因素,现有自动缺陷定位方法和手工调试方法具有一定局限性。为解决这一问题,基于高斯过程的缺陷定位方法和软件自动修复对缺陷定位的有效性评估机制,设计了一种新的面向安全攸关系统的缺陷定位框架。基于ManyBugs和 IntroClass设计了软件缺陷定位测试数据集构造方法和实验方案。实验结果表明,该设计方案有效可行。  相似文献   

论网络文化与青少年的人格发展   总被引：2，自引：0，他引：2  

聂衍刚  路红 《教育导刊》2004,(11)

网络时代的青少年人格发展与社会文化的变迁息息相关。本文探讨作为新型社会亚文化形式的网络文化对青少年人格发展的积极和消极的影响,并提出若干有关网络文化下青少年人格教育的对策。  相似文献   

让学生的写作思维“更上一层楼”     

路红 《辅导员》2013,(5)

写作是语文教学中对学生创造性思维训练的主要渠道.它能激起学生情感,打开学生思路,产生创作冲动,从而灵感闪烁,有效地培养学生的创造性思维.针对小学生的语文知识结构和写作的现实水平,我从兴趣入手,做了如下教学实践. 一、激发情感,培养兴趣,变"要我写"为"我要写" 为使学生在写作过程中始终保持浓厚的兴趣,我注意调动各种教育因素.在一次记叙文练习中,我打出了投影—— 素材:某老师正在讲课,忽然发现一位同学正在"埋头苦读"一本漫画.  相似文献   

小议积累写作素材的方法     

路红 《语数外学习(初中版)》2014,(4):79-79

正笔者从事初中语文教育以来,一直致力于引导学生积极写作,发现初中学生已经具备了基本的写作功底,但是,只见结构不见内容的干瘪习作时常出现。笔者将结合具体教学实例,对此种现象进行简要分析,并针对中学生写作素材积累方法提出一点建议。众所周知,素材是作文的血肉,就像人体离不开血液一样,一篇习作是否能够饱含真情,和所选取的写作素材是否丰富有着密切的关系。有俗语"巧妇难为无米之炊。"作文当中的材料  相似文献   

基于云操作系统的网络互动学习平台开发研究     

孙传明  路红  廖龙龙 《中国远程教育(综合版)》2012,(6)

云学习时代对网络互动学习平台的性能、用户交互和扩展性等提出了更高的要求,能够满足学习资源分布式共享、系统维护与升级简易、应用成本低廉、可构建真实感虚拟学习环境等需求的网络学习平台,对提高学习者的学习兴趣与成效极其重要.本文在分析云学习时代对网络学习平台实际需求的基础上,基于开源云操作系统设计了一种功能完善、灵活开放的网络互动学习平台,并从体系架构、功能模块、技术实现三个方面进行深入的分析与探究,以便为学习者提供优质的共享资源与个性化的云学习服务,帮助学习者更便捷地共享知识与技能.本研究对于现有学习平台的改版升级以及新型网络学习服务平台的设计与开发具有重要的借鉴和参考价值.  相似文献