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31.
新生代产业工人普遍只停留在接受中等教育的层面上,缺乏职业教育和培训,对职业目标不明确。但他们对职业教育的要求强烈。随着城市产业由劳动密集型向知识密集型转变,对产业工人的知识水平要求也相应提高。为了能够提高他们教育水平以便更好地融入城市,本报告将对满足新生代农民工职业技能培训需求提出有针对性的建议。  相似文献   
32.
结合中国科学技术大学的三学期改制,介绍了夏季学期研究型化学实验课程的开设过程以及所取得的初步成效,旨在进一步发挥学生的主观能动性,激发学生兴趣,培养学生的综合能力和创新意识。  相似文献   
33.
34.
郑媛  郑健 《湖北体育科技》2013,32(2):179-180,183
从宏观教育视角对我国中小学武术教材进行整理与回顾,借鉴专家学者的理论研究成果,对中小学体育教材中武术项目内容进行文献综述。  相似文献   
35.
我国著名教育家陶行知先生说过:“天天是创造之时,处处是创遣之地,人人是创造之人。”这充分说明了只要通过适当的教育和培养,人的创造潜能是可以充分得到发挥的。多功能磁控测量器就是余屹同学在家玩计算器时从一个有趣的现象得到的启发而发明的。  相似文献   
36.
大学生就业困难的成因及对策解析   总被引:1,自引:0,他引:1  
近年来,随着中国高校毕业生数量逐年增多,大学生面临严峻的就业形势,加之当前金融危机的影响,毕业生的就业受到前所未有的挑战.大学生在毕业后能否顺利就业,已成为全社会普遍关注的热点问题.本文阐述了大学生就业困难的成因,并提出了相应的解决策略.  相似文献   
37.
汉语被动式界定研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
“被动式”是汉语中一类常见而又独特的句式。关于被动式的界定,语法学界历来多有讨论,也多所争议。我们运用形式和意义相结合的理论,从名称、外延和内涵三个方面对汉语被动式进行了系统的梳理,将无标志被动式——意念被动式、伪标志被动式——“由”字句、虚标志被动式——一被动结构及“被v”式合成词等排除在真正意义的被动式之外。  相似文献   
38.
浅析少儿声乐的多样化教学模式   总被引:1,自引:0,他引:1  
郑媛 《教育教学论坛》2014,(42):217-219
少儿声乐艺术是音乐艺术的重要组成部分。本文分析了少儿声乐教学的必要性和传统声乐教学中的问题,探讨了少儿声乐教学方法,并提出了少儿声乐的多样化教学模式,对我国少儿声乐教学实践具有一定的参考意义。  相似文献   
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