排序方式： 共有42条查询结果，搜索用时 156 毫秒
31.
一个人口语表达能力的好坏,会影响到其生活和工作.谈吐高雅、语言幽默、语风严谨、语调得体是我们每个人追求的品质,这样的品质不是与生俱来的,后天的熏陶和锻炼起着关键和决定性作用.而小学阶段是对学生进行口语表达、交际能力锻炼和培养的黄金时期.这段时期学生的语言表达尚未成熟,正处于成长、发展的过程中.尽管他们在这一阶段具有一定的说话能力,但仍处于一种萌芽状念,需要教师在教学中有计划、有步骤、循序渐进地引导和培养,也就是要培养和提高学生口语表达能力.要达到这样的目标,我认为要从以下几个方面着手. 相似文献
32.
网络技术的发展将带来整个教育思想、模式和方法的深刻变革,并为现代教育的发展提供难得的历史机遇。本文尝试以QQ群聊为介质探索网络小组主题探究学习在高中历史教学中的应用,旨在探讨网络环境下高中历史教学的有效途径,阐述了基于QQ群聊的网络小组主题探究活动在高中历史教学中的实际操作、存在的问题以及应对的策略。 相似文献
33.
针对目前大多数信息技术教师转行教数学、英语等其他学科，学生只是对“计算机”感兴趣，而不是对教材感兴趣及上机操作秩序混乱等现象，本文就此产生的原因进行了分析、思考，并提出了解决这些问题的想法和途径。 相似文献
34.
35.
一个人思想观念的形成,一个人人生观、价值观、世界观的形成,要经过一个长期的、反复的过程。青年时期无疑是一个人世界观形成的重要时期,但这一重要时期,往往有它的前伸和后延。小学阶段是儿童长身体、长知识的时期,同时也是对他们进行道德情操、心理品质和行为习惯培养、教育的最佳时期,是他们树立科学的人生观、世界观和形成正确的政治态度的重要阶段。 相似文献
36.
泛在知识环境是未来数字图书馆的发展趋向和建设目标.本文对"泛在知识环境"这一概念进行解读,阐述泛在知识环境下数字图书馆发展趋势所表现出的六大特点,研究基于用户需求的泛在知识环境下数字图书馆价值及其实现途径. 相似文献
37.
台湾高校图书馆的运转呈现职能多元、资源整合、合作共享、民主管理等诸多特点.其中“开放性”是根本抓手,主要体现在职能开放、馆藏开放、筹资开放、空间开放、管理开放. 相似文献
38.
39.
新课程倡导自主、合作、探究的学习方式,注重拓展学生学习的时空。在课程改革的实践中,越来越多的教师开始关注预习。预习不仅仅是让学生做好了上课前的知识和心理准备,更重要的是让学生通过自主探索的过程,获得自主学习的经验以及基本的思想方法和技能。预习既是一种良好的学习习惯,更是课堂学习的铺垫。然而,目前存在着有的教师不加指导地布置预习,对预习内容不加选择,将预习当作是完成习 相似文献
40.
我国台湾地区高校图书馆馆藏建设规章制度研究 总被引：1，自引：0，他引：1
以台湾地区高校图书馆馆藏建设规章制度为研究对象,运用内容分析法,分析馆藏资源建设规章制度的体系结构及实施细则,以期为大陆高校图书馆馆藏建设规章制度的完善提供借鉴. 相似文献