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HTML到XML转换技术的研究与实现 总被引：2，自引：0，他引：2
网络上大多数的信息都是用HTML写的，这种语言不能处理网络上的很多需求，因为它只是一种用于浏览信息的语言，不能表达数据本身，网络还没有形成一个良好的结构化文档的存贮，而只是一个可变的HTML页的聚集，我们迫切希望来自网络资源的信息以一种结构化的方式来存贮。XML和它的各种扩展功能如数据模型、查询语言等是实现结构化方式的一种，是一种元语言，可以弥补很多HTML的不足。未来的网页会使用具有很好结构化的XML语言，但是现在这一阶段是过渡阶段，必须思考一种方法来实现HTML到XML的转换．以更好地利用网络资源。本文提出了一种实现HTML到XML转换的方法。 相似文献
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某幼儿园的一次家长交流会上，一位父亲站起来，忧心忡忡地讲述了他的苦恼：“儿子才上中班，可是太自信了，甚至到了固执的程度，听不进任何人的意见。有一次画椰子树，儿子画完树之后，又让树长上了椰子，但是他的椰子却一个串一个，从树上一直长到了地上。我告诉他椰子树不是他画的那个样子，儿子偏说椰子树就是像他画的那样。为了说服他，我找来了椰子树的图画给他看，可儿子还是坚持椰子树就是像他画的那样。我很担心儿子这种情况会影响他今后的发展。”看得出来，这位父亲很关注自己孩子的发展，对孩子的“不良倾向”甚为忧虑，并急于用事实来纠正儿子的“错误”。 相似文献
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陈艳梅 《四川教育学院学报》2005,21(Z2):200-201
地理学科的能力培养多带有综合性,如认识地图的能力,就包含有观察、记忆、想象、思维等多项能力,其中在对地图的判读与分析中,又需要多种思维活动;又如空间思维能力的培养,需要空间概念的理解、空间分布的记忆,空间结构的分析,空间联系的想象,还要对教师语言描述的体会,直观教具的观察,以及从形象到抽象的转化等. 相似文献
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在“做中学”活动中要给幼儿探索的空间 ,这已经成为教师们的共识。那么 ,在实际活动中 ,教师的哪些因素会影响到幼儿探索空间的获得呢 ?第一 ,教师在活动之初有没有给出明确的任务对于任何年龄段的人来说 ,做事情之前 ,具体、明确的目标都是非常重要的 ,幼儿也不例外。和成人不同的是 ,因为幼儿年龄小 ,目标意识较弱 ,他们很难像成人那样 ,在做事情之前就清楚地知道自己要做什么 ,这时候教师的指导就显得尤为重要。案例1 :某幼儿园大班一次“会翻跟头的磁铁”的“做中学”科学活动 ,其教学目标之一是让幼儿通过操作 ,知道大、小磁铁颜色相… 相似文献
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陈艳梅 《新校园(当代教育研究)》2011,(3)
语文能力是生活、学习、工作的基础,作文能力是语文能力的综合体现.然而具体到实施作文教学,教师往往有口难言,尤其是对于山区中学教师而言,作文难教、难改,学生难学、难写,作文教学陷入重重困境.那么,应如何走出困境呢?寻找出路是不可逃避的问题,这是语文教师务必面对的职责. 相似文献
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影响教师自我效能感形成的因素主要有教师自我经验、自我认知、社会环境、学校管理及人际关系等。要提高教师效能感,必须有效建构外部环境支持系统、完善在职教师的进修制度和新教师的指导制度、建立健全教师评价反馈系统、提高教师心理健康水平及增强教师职业认同感和成就动机。 相似文献
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1 病例介绍 患者男性,37岁,因右手中指刀割伤清创缝合术后,在左前臂内侧常规消毒后,皮内注射新鲜配制TAT(精制破伤风抗毒素)试验液0.1ml,5min后病人突然胸憋、气短、呼吸困难、面色苍白、脉细速,110次/min,呼吸24次/min。既往无过敏史。心电图示:窦性心动过速,大致正常心电图。诊断为过敏性休克,立即使病人平卧,吸氧,皮下注射0.1％肾上腺素1mg,氟美松5mg,非那根25mg,并建立两条静脉通道,给予多巴胺,阿拉明及氢考静点等抗休克抗过敏治疗,1h后血压回升至15/10kPa,脉搏90次/min,呼吸19次/min,全身症状明显好转,留观3h后,生命体征平稳出院。 相似文献
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用钕玻璃激光器(～25J)烧蚀铝靶获得等离子体，以氩气作为保护气体，分析了环境气压、等离子体的观测高度、激光功率密度对谱线强度的影响，并进行了讨论． 相似文献
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