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问题教学法是新课程改革以来特别强调的一种有效教学方式。然而,在当前小学美术教学中,有的教师在课堂问题设计上存在随意性,影响了学生思考的积极性,造成了课堂教学效率的低下。问题是引起学生思考的载体,而问题的质量是能不能引起学生有效思考的关键。笔者结合课堂教学实践经验,认为教师提问必须注意三个"度",以引起学生的有效思 相似文献
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晓草 《聪明泉(少儿版)》2003,(11)
前不久《成都日报》上一则报道说,一个中学生,花了1500元使用某种增高药品后,不仅没有增高,反而“缩”了3厘米。离了增高产品,我们是否就不能长得更高了呢?当然不是! 下面教你一些办法。 你能长多高 身高与哪些因素有关呢? 首先,身高与遗传有很大的关系,如果祖辈都是五短身材,你当然不能期望自己成为姚明第二;但是,矮子家族中也不一定全是“二等残废”,偶尔也有身材出类拔萃者,因为身材除基因外还同后天发育中多种环境因素有关。 生理学家对青少年的身高做过大量的研究,还提出一些预测儿童未来身高的方法,一般是根据父… 相似文献
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本文从实证研究的角度出发,深入剖析译者在文学翻译过程中的思维特征,考察其中所体现的主体能动性及其操作理据,论证译者主体性的发挥如何受到客体相关因素的制约。 相似文献
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我告诉自己:一定要好好学习,考上一所好大学。因为,这是母亲最大的愿望。我家在矿区,爸爸是一个煤矿工人,妈妈是一个农村妇女,我有一个姐姐、一个弟弟。虽然家里并不富裕,但因为爸爸的勤劳和妈妈的操持,井井有条,和睦温馨。 相似文献