排序方式： 共有112条查询结果，搜索用时 31 毫秒
31.
高职院校科研成果转化率低的原因有很多,但科研成果的后程管理不到位也是主要原因之一.从科研成果管理全过程的视角,分析科研成果后程管理的缺失现象,提出科研培训服务、搭建科研成果信息发布平台、完善校企合作研究运行机制、发挥二级研究所的作用、改革科研成果奖励机制等方面的对策. 相似文献
32.
实验室管理水平的状况,既是一个学校管理水平高低的重要标志,也是实验人员的责任心与事业心及业务水平、组织才能高低的重要标志。我们要在实验室管理上下大功夫,向管理要效益,向管理要质量,以推进素质教育进程,达到实现小学科学课程的教育目标。 相似文献
33.
顾健生 《中学生数理化(高中版)》2004,(4):29-30
向量具有数与形的双重性,其以数解形的功能--运用向量的意识,已受到人们的普遍重视.而以形助数,有时可以简化运算,使向量问题得以快速解决.鉴于此,笔者试举几例,权作引玉之砖. 相似文献
34.
顾健 《新语文学习(小学作文)》2002,(21)
有条戴眼镜的蛇，名字叫尼克。一到夜里它就喜欢东游西逛，这次它钻到了我家的电视机里……接下来会发生什么事呢？小朋友，把你的想法告诉我们吧。不仅有机会在我们的刊物上刊登，还可以拿奖呢。“眼镜”蛇尼克@顾健 相似文献
35.
一、片段及反思
【片段一】测量要统一工具
师：要想知道课桌到底有多长,我们需要亲自测量。可以利用身边的哪些工具呢？ 相似文献
36.
一、教学内容分析本课是苏教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级下册第88-89页的内容。教材首先通过两道例题让学生解决具体的问题,体会适用“倒过来推想”的策略来解决的问题的特点,初步掌握运用这一策略解决实际问题的基本思考方法和过程;练习中安排了不同的实际问题,让学生灵活运用学过的数学知识去解决,进一步体会“倒过来推想”的策略的意义及其适用性,提高解决问题的能力。 相似文献
37.
对高校学生质量管理体系构建的哲学思考 总被引：1，自引：0，他引：1
构建学生质量管理体系,有利于增强学生的职业岗位适应能力、就业竞争能力和管理能力。构建管理体系一要树立发展的观念,用发展的观念指导管理目标的更新,用发展的眼光评价学生管理的质量,用发展的思维进行管理模式的创新;二要坚持实事求是原则,构建体系是借鉴而不是照搬他人做法,质量管理是文化而不是盲目追求时尚,体系运行是高效而不是只做表面文章;三要遵循对立统一规律。“管”和“理”、质量控制与人文关怀、行使职权与承担责任、规范管理与实践创新的对立统一。 相似文献
38.
心智技能的形成是学生顺利学习、掌握知识不可缺少的条件。心智技能对数学学习活动起着调控和指导作用,并决定解决数学问题的正确率和速度。数学教学实践证明,“说题”是训练心智技能的好策略,因为“说题”程序将心智技能养成中的原型定向阶段、原型操作阶段、原型内化阶段贯穿于始终。 相似文献
39.
文章运用文献分析法研究了我国高职院校体育科研工作的现状,并对其出现原因进行了分析,在此基础上提出应该通过营造讲实效的体育科研氛围,树立重视应用的体育科研导向,建立以校为本的体育科研运行机制,建设具有创新精神的体育科研团队与加大体育科研实效性考核指标的权重等相关对策来提高高职院校体育科研水平。 相似文献
40.
高职学报要在示范性院校建设中发挥作用,必须实现角色转变,从成果宣传者向参与策划者转变,从平台搭建者向项目推进者转变,从改稿指导者向团队建设者转变。分析了高职学报角色转变的三个引导,提出了以学报特色营造示范性建设氛围、以学报育才推动示范性建设进程、以学报载体彰显示范性建设特色、以学报窗口宣传示范性建设成果。 相似文献