媒体融合下的内容整合策略     

李捷  卢鸽威 《新闻前哨》2012,(7):92-94

由政府主导的自上而下的三网融合,引发了渠道整合的诸多热议以及平台发展的诸多热潮。跑马圈地易,耕种收获难。即使优酷网这样一个在美同纽约交易所上市、被称为已经走上了主流舞台获得资本认可的国内最有实力的视频平台,也被人抗诉为中国最大的盗版网站。不只如此,据说国内所有的视频网站95％的影视节目都没有版权。所以,用未来的眼光看,任何平台的生存和发展,内容问题始终是一个至关紧要的大问题。实践早已证明,无论传统媒体还是新媒体,就竞争力而言,短期看硬件,中期看平台,长期看内容。好的内容注定拥有广阔的市场空间和创富空间。广电媒体在三网融合这一革命性的变局中,作为内容提供商的身份得以明确,但这一身份所包含的革命性的机遇和挑战,却未能获得应有的重视,亟待打破固有的惯性和成见来加以廓清。  相似文献   

羲黄文化史话之十二儒、道、释的矛盾与统一     

李捷 《教育艺术》1996,(5)

羲黄文化史话之十二儒、道、释的矛盾与统一●李捷魏晋南北朝是中国文化史上又一个文化新高潮，呈现出又一个百家争鸣的新局面。其中值得重视的是儒、道、释的矛盾与统一。随着佛教进入中土，道教的勃然兴起。对儒家必然产生影响。在若干年中三教（教化也）一直处于激烈的...  相似文献   

优化配置出版资源转变"十一五"期间教育出版经济增长模式     

李捷 《现代出版》2006,(2):21-23

国家提出“十一五”期间要全面转变经济增长模式，走新型工业化道路，靠人力资本（人的知识和能力）的积累和效率提高实现经济增长。作为国民经济重要组成部分的出版产业经济也必然要相应地转变增长模式，走新型出版产业可持续发展之路，在发展中要求创新科技的含量及其对经济的推动比重要显著增大，特别是以教材及其他教育图书为主要业务范围的教育出版社，如何实现以上目标呢？作为一个教育出版社的策划编辑，我认为核心策略是优化配置出版资源，提高资源研发利用效益。具体分析如下。  相似文献   

论素质教育对体育教学改革提出的课题   总被引：22，自引：0，他引：22  

刘占捷  李捷  毛振明 《中国学校体育》1998,(4)

一、引言最近一个阶段,体育教育界对素质教育进行了广泛而深入的研究,这些研究阐述了体育教学在素质教育中的作用和体育教学为素质教育做贡献的必要性和可能性。我们面临的紧迫任务是把实施素质教育的工作和体育教师每天的体育教学活动密切联系起来,让每个教师都知道应...  相似文献   

关于运动训练“信念系统”基础的讨论     

李捷 《福建体育科技》1997,(4)

通过对心理学发展史中“格式塔”问题的讨论,结合目前神经科学中脑的,特别是“神经网络”理论研究的发展,及在系统科学“自组织”理论的指导下,对我国运动训练中出现的心理问题,进行了讨论。指出运动训练“信念系统”是一个涉及多个层面的大问题,也是我国运动训练理论研究中未开发的“空白”点,值得进行更深地探索。  相似文献   

成功与成才     

李捷 《教育艺术》2000,(5):20-21

奋斗的人生，才是通向成功的人生。挫折可以置人于死地。而奋斗往往可以使人化险为夷，绝处逢生。  相似文献   

笑     

李捷 《教育艺术》2000,(8):17-17

笑，是一种美。如花开，如月圆，如阳光灿烂。  相似文献   

谈中国传统文化与高校教育     

李捷 《天津市教科院学报》2010,(3)

中国传统文化源远流长,它是相对现代文化而言的,是指“中国几千年文明发展史在特定的自然环境、经济结构、政治结构、意识形态的作用下形成、积累和流传下来的,并且至今仍在影响当代文化的‘活’的中国古代文化。它既是以有关的物化的经典文献、文化物品等客体形式存在和延续,又广泛地以民族的思维方式、价值观念、伦理道德、性格特征、审美趣味、知识结构、行为规范、风尚习俗等主体形式存在和延续”[。1]几千年历史长河所沉淀和锤炼下来的中国传统文化,对中国的高等教育来讲,是取之不尽用之不竭的重要源泉。就像台湾著名学者龙应台所说的那样:“传统不是怀旧的情绪,传统是生存的必要。”所以,从某种意义来讲,当代高等教育能否真正意义上形成具有中国特色的完善的高等教育体制,能否在它的三项职能(即培养专门人才,科学研究,服务社会)上发挥作用,并在世界教育大家庭中有立足之地,很大程度上在于是否能从中国的传统文化中吸收营养,使其在自身内容的构建上具有丰富的中国传统文化内涵、文化品位和文化精神。“文化”这个词与教育有紧密的联系。《易》云:“天文也,文明以止,人文也。关乎天文,以查时变,关乎人文,以化天下。”后来才演化称“文化”的,即“人文化成”的简化。其基...  相似文献   

深圳与香港教育评介之比较     

李捷 《教育》2009,(3):55-55

当前,对教师评价方面的研究和实践引起了人们的极大关注,如何科学地评价教师是教育评价中复杂的一环,也是学校管理中棘手的问题。带着疑惑,笔者跟随深圳市南山区校长（香港）研修班走近香港的教育,也走近了香港的教师评价。就教师评价而言,主要有两种不同的评价制度,即奖惩性教师评价制度和发展性教师评价制度。奖惩性教师评价制度是以加强教师绩效管理为目的,根据对教师工作的评价结果,做出解聘、晋级、加薪等人事决定的评价体系。  相似文献   

一种矩形件布局问题的求解方法     

李捷 《科技广场》2008,(1):22-24

布局问题来源于生产实际,在提高板材利用率以节约原材料,降低成本,提高经济效益,对各行业均有重要意义。针对遗传算法在矩形件布局问题中的实际特点,并分析了矩形件布局给定排放顺序的排放算法,并提出了一种新的排放算法——最低水平线旋转搜索法,并将这种算法和遗传算法结合应用于矩形件布局问题的求解。计算实例表明这种新的排放算法可以和遗传蚁群算法有效的结合。  相似文献