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311.
学校体育伤害事故的赔偿主体及兑现途径的研究 总被引：6，自引：0，他引：6
运用民事法学、刑事法学等相关原理对当前学校中各类体育伤害事故的生成原因、归责依据和赔偿兑现途径进行评析。结论认为，1)在确定法人赔偿主体时，应重视民法中过错责任原则、无过错责任原则和过错推定原则；2)依据造成伤害活动的性质、当事人年龄和其掌握运动技术的优劣程度区分不同责任归属；3)学校体育伤害事故的责任人兑现赔偿的途径主要有协商和诉讼兑现两种，而诉讼兑现具有实效性。 相似文献
312.
郭晶英 《湖北广播电视大学学报》2007,27(6):36-37
高等职业技术教育作为高等教育的一种类型,既有高等教育的共性,更有自己的个性或特色。长期以来在教学方法和课程设计上,高职英语教学还没有形成自己的特色,有的院校基本是照抄照搬本科院校英语教学模式。本研究采用问卷调查的方法了解中国高职院校(以浙江警官职业学院为例)学生英语学习的满意度,以揭示高职英语教学中存在的问题。 相似文献
313.
在监企分离的改革背景下,本文从监狱企业的资源配置、科技投入、管理理念、物流管理与库存设备维护等方面来阐述其生产管理方式。 相似文献
314.
陈建国 《幸福生活指南·高等职业教育》2011,(3):51-53,55
高校办公室是高校管理的综合协调办事机构,是协助校领导处理各种事务,落实学校各项决策,为学校的教学、科研和发展提供服务的职能部门,是保证学校各项工作正常运转的中枢,是上情下达、下情上传的纽带。办公室人员要直面新时期的挑战,更新管理理念,创新管理过程和工作方式,营造一个和谐宽松的办公环境,提高办公效率和工作质量。 相似文献
315.
根据教育部教体艺2014年4号文件《高等学校体育工作基本标准》的指示,体育课要着重提高学生心肺功能.文章以有氧运动理论为基础导向,同时借助运动生理学、生物学、气象学与环境卫生学等多学科理论从日周期节律特征、空气氧含量与空气污染程度变化特征为切入点,深入探讨如何科学健康地安排高校体育课授课时间,为有效提高学生心肺锻炼效果提供参考策略.并对今后高校体育教学计划的制定与高校教育教学改革提供科学依据. 相似文献
316.
关于人民警察专业基础课程的建设在我国还不成熟,在高职的教育教学中,同时存在职业特点不突出的问题。因此,在国家大力发展高职教育的背景下,我们应在课程建设中突出职业特点和职业教育规律,努力探索职业教育与学生的整体发展的途径。 相似文献
317.
本文回顾了20世纪20年代商务印书馆与中华书局的教科书竞争之详细历史过程,论述了这一重要历史现象对中国近代教育的发展产生的积极而深远的影响。 相似文献
318.
319.
320.
高职院校运用ESP教学模式可行性研究 总被引：1，自引：0，他引：1
郭晶英 《黑龙江教育学院学报》2009,28(4)
采用问卷调查和访谈的方法,对浙江省部分高职院校的特殊用途英语学习需求、政策导向、师资等进行了调查,探讨了特殊用途英语教学模式的理论基础,并论证了在高职院校引进ESP教学模式的可行性。 相似文献