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341.
词义活用--体育新闻语言常用的修辞手法   总被引:2,自引:0,他引:2  
词义活用是体育新闻常用的修辞手法之一。本文分析了体育新闻语言中几种常见的词义活用类型。  相似文献   
342.
高能碰撞多重产生中的动力学起伏激发了大批粒子物理学家的强烈兴趣.Bialas等人指出,系统的动力学起伏可以通过末态粒子阶乘矩随bin宽度变化的反常标度行为来反映,即hmFqoc(勿)-h,(1)其中y是末态粒子的快度,n是间联指数,Fo表示阶乘矩.如果定义多粒子快度分布为式中。;和…nc;分别为总非弹散射截面和半单举散射截面,则其中积分区域风是q维快度空间中以如为边长的q维小方盒.Carruther等人认为,为了反映所有粒子短程关联的情况,积分区域应该用“带形区域”代替M个万盒,称之为关联函数的StriP积分,取代(2)式的是民是带…  相似文献   
343.
网络作业是网络教学的一个重要环节,基于JSP的网络作业管理系统的开发具有实用价值。网络作业管理系统的设计基于B/S模式。在B/S模式中。所有客户端只需装上操作系统、网络协议软件、浏览器即可。网络作业管理系统由题库管理、作业管理、交流与反馈以及系统维护四个模块组成。  相似文献   
344.
关于创造教育的研究尽管目前已成为教育研究中最活跃的领域之一,并取得了许多有价值的理论成果,但从总体上来说,整个研究还处于发展的初期阶段。国内外学者虽然提出了形形色色的创造教育理论,但是,一则它们的理论体系都不够完整;二则众说纷纭,莫衷一是;三则基本上都属于创造学和创造心理学原理的直接应用,缺乏专门的教育学的考虑,因而不具有一定的独立性。所以,如何建立一个完整的、统一的和独立的创造教育理论体系就成为目前亟待解决的一个重大理论课题。本文试图在这方面作一些初步的探讨。  相似文献   
345.
思想政治理论课最基本的两种方法就是"灌输"和"启发"。"灌输性"教学注重对教育对象理论知识的强制性输入,以便使受教育者坚守坚定的政治立场和科学的价值导向,但灌输应该以不违背教育规律为界限;而"启发性"教学重视对教育对象的启发和引导,以此激发教育对象的学习自主性并提升知识的内化能力,但启发性教学应该以不违背唯物主义反映论为界限。前者以教师为主导,后者以学生为主体,前者是后者的基础,后者是前者的延伸,将二者有机统一才能推动思想政治理论课的改革创新。  相似文献   
346.
347.
张阳 《教育教学论坛》2011,(26):247-248
职业技能大赛的迅速发展在一定程度上成了评价职业院校能力的重要依据,它在"校企合作"、教育教学观念、教育教学方法、教育教学质量、职业能力形成等方面都起了重要作用。  相似文献   
348.
文章基于某装备综合电子系统操作使用评估需求及实际应用,探讨操作使用评估方法,建立装备操作使用评估通用指标体系结构,从人机交互基本操作项和任务流程两个方面确定评估项目,全面覆盖装备操作使用,从指标定量评估和定性评价方面给出装备操作使用综合评价结论。为装备电子系统操作使用评估提供典型的、操作性较强的评估分析方法,对装备电子系统操作使用评估理论的建立有一定启发。  相似文献   
349.
处理好课本知识与课外拓展的关系;处理好教会学生解题与教会学生理解问题的关系;处理好提问与教会学生自我启发式提问的关系;问自己,则是自我进步的过程.  相似文献   
350.
ng阅读理解在英语考试中占有一定的比例,要正确地对文章进行理解和分析,并做出准确的判断,请注意以下几点。一、掌握“词语———句子———翻译”的阅读方法初中阅读的文章难度加大,词组增多,我们就要学会“词语———句子———翻译”的方法,也就是通读全句乃至全文,掌握大意,以提高阅读速度,完成测试题。二、减少回读读的次数过多,会影响阅读效率。所以,我们首先要树立信心,相信自己一定能读懂;平时还要多进行练习,以便熟能生巧。三、注意掌握文章中的5个“W”(即:who,when,where,what,how)初中阶段的阅读理解材…  相似文献   
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